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六年级描写外貌的句子
语文
六年级
上册的语文期末试卷
答:
在你的身边,有关心你的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、教师……选一个你喜欢的人
写
一篇作文。题目自拟。要求通过具体的事例表现人物的品质,通过人物的
外貌
、语言动作、神态、表现人物的特点。
语句
要通顺,不少于400字。附加题:(3分)1、写出3首诗中含有“月”字的古诗的题目。如《静夜思》:___ ___ ...
义务教育课程标准实验教科书配套试卷
六年级
上册语文苏教版第七单元试 ...
答:
六、阅读短文,回答问题:(一)周总理小时候
写
文章写得又快又好,他早早交了卷,就到阅览室看书去了。有一次,同学们等他走后,忍不住问老师这是什么原因。老师不动声色地从周总理的书包里抽出一个小本子。同学们翻开本子,都吃了一惊。那里面全是他读完书后写的笔记和摘抄下来的好词
好句
。老师...
六年级
上册语文判断题、选择题 快快快!
答:
提示及要求:请你充分展开想象,选择自己最感兴趣的内容
写
一篇350字以上的文章。习作要做到
语句
通顺,叙述有一定条理。 这是语文。 没找到,你先做做这里的填空题、选择题、判断题好了,不知道对不对……
六年级
上册,怀念母亲,快快快! 有这句话吗 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 推荐...
我上小学
六年级
,考试老考七八十分,以前每次都考90~100分从三年级开始...
答:
语文:先用前四十分钟复习基础题,如,生字词语及需要背诵的课文。后二十分钟,看作文书,把你觉得写得好
的句子
勾出来,并做赏析【从这几点来赏析,{人物
描写
:肖像(
外貌
)、语言、动作、心理。格式:()描写+主要人物+形象(性格、心情)+情感}和{环境描写:1.交代故事发生的时间、地点,暗示......
什么让生活更美好作文550字
六年级
答:
5、你可以谈论你个人对科技或其他事物的感受,以及它如何让你的生活变得更加美好。这可以让你的文章更有说服力,更有感情色彩。写作文的技巧:1、细节是作文的关键,细节
描写
可以让作文更加生动、形象、具体。应该注重对人物的
外貌
、语言、动作、神态、心理等方面的细节描写,以及环境的细节描绘,以此来...
六年级
上册《狱中联欢》教学设计
答:
以下是我为大家整理的人教版
六年级
上册《狱中联欢》教学设计,欢迎阅读与收藏。 六年级上册《狱中联欢》教学设计 篇1 【教学目标】 1、自读课文,利用工具书读准生字,联系上下文理解词语,积累好词佳句。 2、快速浏览课文,了解故事、人物、情节。了解小说的基本特点。 3、揣摩语言,重点理解双关语和含义深刻
的句子
。
六年级
下册语文认知规律答案
答:
形容
严肃庄重的样子。⑤低着头显得很谦卑恭顺的样子。4.答案举例:为勾画托尔斯泰的面部特征,作者用了大量比喻:脸庞多毛,用“植被多于空地”喻之;黝黑脸膛“皱似树皮”;宽约一指的眉毛,“像纠缠不清的树根”;灰白的鬈发,像堆在额头上的泡沫;须发覆盖,像热带森林般茂密;大胡子犹如卷起的滔滔白浪。这些比喻(内含...
六年级
下册语文期末综合检测题
答:
(
六年级
下册《天游峰的扫路人》) 1、 “顶天立地”的意思是: 2、这段话在进行人物
描写
时采用的表现手法是 描写。文中两处强调“一级一级”,这样写的作用是 。 3、这段话是按 顺序来写的,从和 两个词语可以明显看出来。 4、从老人的
外貌
看出他是一个 人。 (三)课外阅读:(18分) 外婆和鞋 席慕容 ...
小学
六年级
第二学期期中语文.数学复习题,练习题。
答:
六年级
上期中语文试题姓名 班级忠告: 欣赏:3. 年轻的柳树为什么瞧不起老柳树,这说明什么?(3分)4. 年轻的柳树为什么会变成空心树?(3分)5. 这则寓言说明了什么道理?(3分)十、作文、(25分)题目:母亲(或父亲)要求:1.以事写人。 2.通过人物的
外貌
、语言、动作、神态、心理活动等表现人物的特点。 3.要有...
以前我们学过的
描写
动物的文章,和
六年级的
第7单元的文章有什么相同点和...
答:
以前我们学过的
描写
动物的文章是主要是写了动物的习性与
外貌
,而
六年级的
第7单元的文章的文章主要是以关于动物的一件事为中心展开的
描述
。(我刚学完第七单元)
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