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六年级语文下册第二单元口语交际
小学
六年级语文口语交际
急急急急!
答:
如果我是小明,应该这样回答刘阿姨:“刘阿姨,对不起!很抱歉把您家的被单弄湿了,请您原谅。我以后一定注意!”希望可以帮到你o(∩_∩)o~
六年级下册口语交际
难忘的第一次
答:
《难忘的“第一次”》在属于我的记忆长河边,有着许多美丽的贝壳。在每个贝壳里,都有一个属于我自己的小秘密。有些事情我已经淡忘了,但唯有一件事使我至今记忆犹新、心有余悸。那就是第一次走夜路——那时正是冬季,黑夜早早地织上了天空。我正专心致志地在写作业。咦?水笔怎么没水了?我翻...
苏教版
六年级下册语文第二单元口语交际
怎么写
答:
好办法还不大好搞不好的不会不会个非官方个vvhfbdhgbfhgbfhbgfgh是萨达是对方身份的韩国人很尴尬好以后人工·
小学
语文六年级下册口语交际
辩论会反方观点的理由
答:
反方;也要他人的鼓励和鼓舞才能明白以后怎么面对。 是真正的爱。我们知道,到了初中到大学,都必须自力更生,父母也不在身边。就是因为这样,所以有些父母才会令孩子吃吃苦头。大家都知道一个故事:在大学生活中,好几个孩子从小就被父母呵护着,是父母的掌上明珠。所以,他的父母从不叫他干什么家事...
六年级
下次
语文
S版
口语交际
旅游大使
答:
天上张天王看见土家人世代住山洞和大树下,生活很苦,他要去东海龙王那里借一座殿宇来送给土家人。张天王到了东海龙宫,见到龙王就直说了。龙王心想:我的殿宇又大又重,量你也搬不动。于是就答应了。张天王来到一座吊脚三柱二骑的殿宇前,用手轻轻一提,就把殿宇提起来了。龙王一见,后悔不该答应。
...我要找到一篇关于
语文
书上
第二单元口语交际
“祖国在我心中”的主持...
答:
小时候,妈妈告诉我说:“你是中国人”爸爸对我说:“中国人是龙的传人,”老师对我说:“好好学习是报效祖国的最好的方法”。长大后,我才明白,龙的传人是要担任建设祖国的重大责任。我们的祖国有辽阔的疆域,陆地面积约九百六十万平方千米,在世界居第三,南方穿彩裙,北方飘雪花。西边的星辰...
2012
六年级下册语文第二单元口语交际
急!350字~400字
答:
空间里看看几句话家里很就会回家了考核和解决后两节课快就会了看见好看即可立即汇款计划后即可很快就里即可立即空姐姐看看和空间环境空间看见看见考虑好借口借口离开会看见好看结了婚就看了会尽快汇款后控件理解了呵呵渐渐渐渐渐渐渐渐渐渐渐渐渐渐渐渐渐渐渐渐渐渐 渐渐渐渐渐渐渐渐渐渐渐渐渐渐渐渐渐渐渐渐渐渐...
六年级下册语文第二单元
可以提什么问题
答:
4.要做到语句通顺,不写错别字。二、教学之前,我们可以做好的准备有以下几点:1.关于习作知识点的了解:(1)了解景物的静态与动态特点的不同写法。(
2
) 如何按一定的顺序来描述景物的特点。(3)写景的过程中如何展开联想和想象。2.关于
口语交际
课:(一) 口语交际教学可从本组几篇课文导入,...
小学
六年级语文下册
118页
口语交际
怎么写???
答:
1、言之有“礼”,即根据特定的情境采用文明得体的用语;2、言之有“物”,即有具体内容,不讲空话、套话或含糊不清的话;3、言之有“序”,即按一定的顺序说,注意事物内在的联系及因果关系,力求意明句畅;4、言之有“节”,即话要简洁明了,不拖泥带水.
苏教版
六年级下册语文
书
口语交际
小小辩论会围绕小学生该不该读课外...
答:
应该看,看书是要从小培养的,以后才会形成一种惯性,很多生活和学习习惯还有人生观的树立都是从小时候培养出来的,我们平时可能忽视了.也不能强迫孩子看书,先要根据他们的兴趣,然后自己要慢慢引导.另外我觉得接触大自然也很重要。将课外书搬进校园,让孩子们得到课本“正餐营养”的同时,也得到课外书的...
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