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关于教育的概念下列说法正确的是
什么是
教育
质量什么是教学质量什么是人才培养质量有何区别
答:
呵呵这是个很大的问题。首先,什么是教育,这个问题不讲清楚,所有答案都没有意义。其次,教育与教学是两个不同
的概念
。什么是教育,首先考察的是教育的起源。目前国内外
关于教育的
起源有很多种
说法
。个人研究认为:教育起源于人的需要:生理的需要和生活的需要,即生存的需要和生活的需要。为了满足生理...
教育
理念什么意思?
答:
以人为本的理念、全面发展的理念、素质
教育的
理念、创造性理念、主体性理念、个性化理念、开放性理念、多样化理念、生态和谐理念、系统性理念。 教育理念的基本特点: (1)教育理念是教育主体对教育及其现象进行思维
的概念
或观念的形成物,是理性认识的成果; (2)教育理念包含了教育主体
关于
“教育应然”的价值取向或倾向,...
马克思
关于教育的说法
答:
教育的价值问题是回答教育为了谁的问题。在19世纪之前的西方教育思想史上,
关于教育的
价值取向大体上有两种主要的观点:一种认为是为了人自身的完善,这是古典主义的观点;一种认为是为了培养等级社会所需要的达官贵族或精英人物,这是世俗社会的观点。马克思基于自己的社会立场和人性论主张,认为教育的价值...
自由
教育的
含义是什么
答:
问题二:什么是自由
教育
在不同的时代有不同的含义。最早提出这一
概念的是
古希腊哲学家亚里士多德。他认为自由教育是“自由人”(即奴隶主贵族)所应享受的o以自由发展理性为目标的教育。 亚里士多德的自由教育有两个突出的互相联系的涵义s①以受教育者具有闲暇为前提o又以受教育者充分利用闲暇为手段r②目的在於...
2014年
教育
学考研及答案?
答:
【考查知识点】
教育
与人的发展中个体身心发展特点13.
关于
终身教育,
以下说法
不
正确的是
A. 终身教育是学习化社会的基本特征B. 终身教育主要是为了发展人的职业能力和素质C. 终身教育涵盖了人的一生,不限于儿童和青少年时期D.终身教育既包括正规教育,也包括非正规教育和非正式教育【参考答案】B【考查知识点】终身...
教学理念
的概念是
什么?
答:
以人为本的理念、全面发展的理念、素质
教育的
理念、创造性理念、主体性理念、个性化理念、开放性理念、多样化理念、生态和谐理念、系统性理念。 教育理念的基本特点: (1)教育理念是教育主体对教育及其现象进行思维
的概念
或观念的形成物,是理性认识的成果; (2)教育理念包含了教育主体
关于
“教育应然”的价值取向或倾向,...
“自我
教育
”
概念
答:
要帮助受教育者树立明确的是非
观念
,善于区别真伪、善恶和美丑,鼓励他们追求真、善、美,反对假、恶、丑。要培养受教育者自我认识、自我监督和自我评价的能力,善于肯定并坚持自己
正确的
思想言行,勇于否定并改正自己错误的思想言行。要指导受教育者学会运用批评和自我批评这种自我
教育的
方法(见批评与自我...
人文
教育的概念
及历史发展
答:
正因为如此,人们不断地呼吁加强人文
教育
。但是,对于加强什么样的人文教育,我们却面临着不同的选择和定位。一般来说,人们谈到的人文教育,并不是一种确定的公认的含义,而常常表达着多种含义,最常见的有三种:一是人文主义教育,二是人文学科教育,三是
关于
"成人"的教育。
下面是
这三种表达的基本含义...
教育
理念有哪些
答:
表现在微观上,它以促进每一个学生在德、智、体、美、劳等方面的全面发展与完善,造就全面发展的人才为己任。这就要求人们在
教育观念
上实现由精英教育向大众教育、由专业性教育向通识性
教育的
转变,在教育方法上采取德、智、体、美、劳等几育并举、整体育人的教育方略。(3)素质教育 现代教育扬弃了...
下列关于
德育的
说法正确的是
( )。
答:
用一般的道德概念概括不科学。德育过程是促进学生思想矛盾积极转化的过程。德育内容包括
教育
者、受教育者和德育影响。由此,C、D两项
正确
。A项:德育不仅仅是道德教育,还包括法制教育、心理教育等,排除。B项:德育原则和德育规律是不同
的概念
,选项
说法
过于片面,排除 故正确答案为CD。
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