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关于鸡兔同笼的题目简单算法
“
鸡兔同笼
”的问题有简便的方法吗?
答:
假设鸡和兔训练有素,吹一声哨,它们抬起一只脚,54-24=30。再吹一声哨,它们又抬起一只脚,30-24=6,这时鸡都一屁股坐地上了,兔子还两只脚立着。所以,兔子有6÷2=3只,鸡有24-3=21只。呵呵这是搞笑版的解答,还是多看看正规的解答。
鸡兔同笼的
问题怎么解答
答:
有个最
简单的算法
.(总脚数-总头数×2)÷2=兔子数 总头数-兔子数=鸡数 让兔子和鸡都抬起两只脚,这样笼子里的脚就减少了头数×2只,由于鸡只有2只脚,所以笼子里只剩下兔子的,再除以2就是兔子数.别说兔子和鸡不听话,现实中也没人
鸡兔同笼
.假设法:假设全是鸡:2×35=70(只)鸡脚比总...
两道数学题(
鸡兔同笼
)
答:
先画8个小圆圈表示鸡和兔子共8只,然后每个头下面画两条腿(表示假设全是鸡),数出一共有16条腿,比
题目
实际情况少了10条腿。随即提问为什么少了10条腿?学生答出是把兔子也当做鸡来计算,每只兔子少计算了两条腿。那么我们把当中的一些鸡添上两条腿变成兔子,把少的10条腿补足,学生最后就可以...
打包
算法
解
鸡兔同笼
问题
视频时间 06:00
鸡兔同笼
用数学用算术方法怎么解
答:
总只数-
兔
的只数=鸡的只数 3、总脚数÷2—总头数=兔的只数 总只数—兔的只数=鸡的只数 4、4×+2(总数-x)=总脚数 (x=兔,总数-x=鸡数,用于方程)5、设笼子中有鸡和兔子共A只,共有B条腿。第一种解法:(B-2A)/(4-2)=兔子的数量,A-兔子的数量=
鸡的
数量 。第二种解法...
关于鸡兔同笼的
问题
答:
因为
兔
有4只脚,鸡有2只脚 用脚的数除以2=兔的只数×2+鸡的只树【即兔的只数+兔的只数+鸡的只数】这时再减去全部头的数【即,兔的只数+兔的只数+鸡的只数-(兔的只数+鸡的只数)】则剩下的就是兔的只数。总数减去兔剩下的就是鸡了 ...
鸡兔同笼
数学建模及
算法
设计是什么?
答:
一、出示问题,明确题意。课堂上,我先出示《孙子算经》中的“
鸡兔同笼
”问题,引导学生理解题意,明确
题目
的意思。而后,组织学生讨论如何解决这个问题.在讨论交流中,明确解决比较复杂的问题的一般路径:可以先从
简单
问题入手,寻找规律,再解决较复杂的问题。接着,我出示了本节课的第一道例题“鸡...
鸡兔同笼
怎样解决?
答:
2,下面转换为
鸡兔同笼
了,假设每天都是晴天,那么应该植树20*8=160棵,与实 际相比多植树了160-112=48.说明什么?说明把雨天的植树量当作20棵造成的,所以2 0-12=8是实际植树量与假设的差直.因此雨天有48/8=6天 用的是替换法,大家解这类
题目
要想着替换,去转换它.再看下面一题目 ...
你好,我问你一个问题。
鸡兔同笼的题
怎么解?详细点。(^-^)谢谢了。_百...
答:
解法一:
鸡兔同笼
新
算法
:已知共有鸡和兔x只,共有y只脚,问鸡和兔各有几只。假设鸡和兔训练有素,吹一声哨,它们抬起一只脚,(y-x=z) 。再吹一声哨,它们又抬起一只脚,(z-x=w) ,这时鸡都一屁股坐地上了,兔子还两只脚立着。所以,兔子有w/2只只,鸡有x-w只。
初中数学
鸡兔同笼
问题巧解
答:
当有若干只
鸡兔同
在一个笼子里,从上面数,有35个头;从下面数,有94只脚时:算术法:假设全是鸡:2×35=70(只)比总脚数少的:94-70=24 (只)兔:24÷(4-2)=12 (只)鸡:35-12=23(只)假设法(通俗):假设鸡和兔子都听指挥那么,让所有动物抬起一只脚,
笼
中站立的脚: 94-35=59...
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