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写人的作文素材
如何引导学生感悟生活,寻找
作文
源头活水
答:
三、课外阅读,扩充
素材
古人云:“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。”“读书破万卷,下笔如有神。”小学生语言积累明显不足,就会出现写
作文
时无话可说,学生只有多读课外书籍、报刊、杂志,扩大知识面,充实写作材料。教师要适时引导学生看一些写景、写物、
写人
、或童话的文章,还可阅读...
怎样培养学生的习作习惯的论文题目
答:
要写好作文,必须重视锻炼观察的基本功——掌握观察的方法、提高观察能力、养成观察习惯。而观察习惯是熟练观察方法、提高观察能力的关键,是丰富写作
素材
的保证。所以,指导学生观察不能空讲道理,而要与他们
的作文
实践紧密地结合起来,让学生从实践中尝到成功的甜头。指导
写人的
文章如此,写景、写物、叙事...
六年级上册语文第二单元
作文
是什么
答:
1、细心审题:在拿到
作文
题目时,首先要明确题目要求写什么,确定是
写人
、写事还是写景等。例如,题目《我的老师》,要求写人,写作重点是刻画老师的外貌、性格、教学风格等;而《我的校园》,则要求写景,要描述校园的环境、建筑、氛围等。只有明确题目要求,才能有针对性地进行写作。2、精选
素材
:选择...
小学
作文
的教学反思
答:
我想还是要从老师的观念入手,摒弃过多的功利思想,真正回归到素质教育的道路上来,从教学策略上下功夫,一切从学生的长远发展出发,从培养学生写作的兴趣入手;指导学生学积累
素材
,训练学生的写作技巧,学会修改,乐于展示;坚持批判地借鉴,坚持原创,坚持我手写我心;开展形式多样的活动,不断发掘
作文
训练的效益等等。下面就小学...
开心
作文
:小学生最佳作文超级范本目录
答:
2. 范文库:按照主题分为多个专辑,如人物画廊、学校生活、家庭生活、自然景观和童话世界等。每个专辑中包含精心挑选的优秀
作文
,如《我是“小黑炭”》展示了孩子对人物的细腻描绘,而《冬伯伯,您在嘟儿呀》则呈现了生动的季节描写。3. 最佳
素材库
:为孩子们提供丰富的写作素材,包括观察记录(如《...
如何评价小学生写作材料准备过程
答:
三、给学生讲些直接感受不到
的作文
材料。受生活的地点、环境等条件所限,有许多
素材
是学生直接看不到、得不到的,却是可写的。这类材料需老师及家长的讲述,指导课外阅读等进行积累。有一位学生家长在去某沿海城市出差回来时,给他的孩子带回来许多“礼物”,如:各种贝壳、小(海)石头、小纪念品等。女儿最喜欢那串...
"小学生5年级
作文
教材:如何通过观察和技巧提升写作能力?"
答:
在小学五年级
的作文
教学中,课堂作文轻松写是关键。首先,注重观察与
素材
积累,引导学生从日常生活的小事和寻常经历中提炼写作灵感,捕捉童真和生活的平淡之处。其次,围绕中心,突出重点,学生要学会围绕文章主题,细致描绘感受最深的环节,详略得当,让叙述层次分明。时间、空间顺序的运用,能使文章结构清晰...
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