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凸显人物形象的作文
高中
作文
怎么写?
答:
其中,往往会有某一种印痕更深,
凸显
得更为明显。比如,作家冯骥才先生写的《书桌》,纵贯全文且最为鲜明的脉络是什么呢?是那张书桌上的“痕迹”。作者不惜笔墨,一次次描写留在桌子上的印痕,这是他数十年人生风雨的鲜活的见证啊!注重过渡和照应好的高中
作文
涉及的材料多,头绪也多,材料之间又不像小说那样有情节上...
新闻周刊写
作文
答:
所以,读过此文,或着近几年阅读过有关袁隆平的报道和文章的考生这一次将文思泉涌,这再一次
凸显
了福建高考语文的课外阅读导向。 不过,如果对袁隆平的理解还只是停留在思想政治、生物或地理课本里的知识上,那也不必气馁,因为这道
作文
的角度还是多元的,如理想与现实;平凡与伟大;转变就业、择业观念;从职业到事业;以感恩...
小学生写
作文
都要百度
答:
如写人,必须抓住人的性格特征和思想感情,可从外貌、动作、语言、心理活动;写事,注意事件的完整性表述,把时间、地点、
人物
、事件交代清楚,要抓住重点;写景,注重的是形状、色彩、声音、静态、动态的特征和空间顺序的合理安排,
作文
指导《教小学生写作文》。但是这些都是理论上的指导,如果只是做到这一步而不往下走,那么...
作文
怎么写好?
答:
缩写是
作文
中的一种常见形式。所谓缩写,就是在不改变中心,不改变体裁,保留原文的主要内容的情况下,把一篇长文章压缩成短文章。学会缩写,能帮助我们更好的理解课文内容,培养我们的阅读能力和概括能力,进而提高语言表达能力。那么,怎样进行缩写呢? (一)要留主干、去枝叶。在缩写课文时,我们要删减次要的
人物
、次要的...
高考满分
作文
的标准
答:
1、深刻:①透过现象看本质 ②揭示事物内在的因果关系 ③观点具有启发作用 2、丰富:④材料丰富 ⑤论据充足 ⑥
形象
丰满 ⑦意境深远 3、有文采:⑧用词贴切 ⑨句式灵活 ⑩善于运用修辞手法 ⑾文句有表现力 4、有创意:⑿见解新颖 ⒀材料新鲜 ⒁构思精巧 ⒂推理想象有独到之处 ⒃有个性特征 关于
作文
的其他项评定 (...
高中语文
作文
的一些优美的开头结尾。最好是写记叙文的。
答:
作文
开头结尾(优美语段) 团结结尾:一滴水是微不足道的,渗入泥土,便会消失不见,可汇聚成河却是川流不息。如同我们,在许多的困难面前,一个人总是
凸显
着单薄,而无法作为,可当我们团结起来,却可以创造无数的奇迹。谅解开头:谅解如一杯清茶,冲淡彼此之间的误会;谅解像一缕春风,吹化人间隔膜的冰层;谅解像一只寒梅,...
一般
作文
开头怎么写
答:
让自己
的作文
在考场上纵情驰骋、所向披靡。短短的阅卷时间,一般也就 3 分钟左右,如何吸引评卷人的眼球?对于初中生的思维能力和 表达能力来讲,语言是最大的突破口。所以在语言上下功夫是写作的重中之重。在平时应该 多积累好词佳句,在潜移默化中提高语言表达能力。要让作文扮靓,尽力给语言美美容...
元宵节
作文
答:
”妈妈唤回了我的遐想,我定睛一看:一群
形象
逼真、惟妙惟肖的、浑身透着吉庆亮彩的鲤鱼们,大鲤鱼率领着小鲤鱼们,摇头摆尾,互相打着招呼,正争先恐后地跃出水面,仿佛正向目标――“龙门”跃过呢!妈妈说:“鲤鱼跃龙门”带给人们诚挚的祝福。我说:是的,妈妈,我会用“鲤鱼跃龙门”的精神去...
如何活用初中语文课文中
的作文
素材进行写作指导
答:
一、注意审题 小
作文
的审题(即审读材料)很重要,决定着文章的成败.因为一个小作文的材料中,往往隐含了若干个写作要求,如不细心审读,抓不到这些隐含的要求,就很容易出现错误。二、注意语言的简洁 这一点体现在两方面.其一,小作文字数一般是100┄300字,受篇幅限制,语言要求简洁明了.其二,如果是写应用文...
挫折
的作文
答:
专家点评: 这篇文章以“挫折与不幸”为话题,文章开篇语言简洁明了,开门见山地表明了作者的观点。然后,作者选取典型的事例来论证自己的观点,思路清晰,论述语言有理有据、有力、
形象
生动。文章的结构也很完整,开头结尾遥相呼应,突出了主题。 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 推荐...
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