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初一地理实践性作业
地理
探究
作业
的步骤有哪些
答:
检验的方式主要有两种:一种是引证式,即根据已选择的方案去收集支持假设所需要的事实和证据,经分析、概括而得出结论,从而证明假设成立或者不成立;二是实验式,即个体亲自动手实验,通过分析实验和总结实验结果来验证假设的正确性和有效性。如果所提出的假设在
实践
过程中行不通,那么就需要重新对问题和...
七年级地理
教学工作计划第一学期
答:
七年级地理
教学工作计划第一学期(一) 一、指导思想: 地理学是一门研究地理环境以及地球表层自然要素、人文要素及其相互关系的科学。地理学科具有综合性、地域性、开放性、
实践性
等特点。中学地理课程是使学生获得可发展的地理基础知识和能力、认识地理环境、学会地理思维、树立环球伦理观念、形成全球意识和爱国情感的一...
七年级地理
教学随笔
答:
七年级地理
教学随笔3 近一学年的初中地理教学
实践
,在实践中不断反思,不断改进教学,这是一个老师成长过程中的重要。在宜春八中的近一年的教学中,让我体验最深的就是在新课改的大背景下,改变传统以教师为中心满堂灌的教学模式的迫切性,这种传统教学模式已经不能适应现代素质教育的需要。特别是对于初中地理教学来说,...
七年级
下册
地理
教学工作总结
答:
为了实现评价目标的多元化,评价手段的多样化,形成性评价和终结性评价并举,定性评价和定量评价结合,本学期我校的
地理
学科从下列三个方面对学生进行评价(以
初一
为例):学生课堂表现占25%,(包括:课堂纪律、《地理填充图册》
作业
、地理小论文、课后动手
实践
);期中考试占25%,期末考试占50%(题目以选择、填空、读图绘图题为...
地理
课的
作业
该怎么布置比较合理
答:
笔者认为,
地理作业
的形式、内容以及评价构成了地理作业的系统,这一系统应该以指导学生进行独立思考和
实践性
活动的方式传递地理教学信息,它直接决定着学生的自主学习活动,只有符合新课改理念的作业系统才是师生交互活动的理想平台,可为新型的学习评价体系提供更直观翔实的依据。在高中地理课程改革的大背景下,应重视作业的...
人教版
七年级
上册
地理
教材目录
答:
在课堂教学中,充分利用示意图、景观图、投影仪、多媒体等,加强
地理
教学的
实践性
; 4.做到地理教学贴近学生、贴近生活、贴近实际,引用最新资料,密切与时代的联系。注意挖掘学生的生活 经验 和体验,尽可能多地联系学生的生活实际,使学生感受到地理就在身旁,是鲜活的; 5.指导学生开展地理活动,培养学生动手能力和实践...
七年级
下
地理
期末试卷分析
答:
要把地理填充图册、练习册作为
地理作业
,此外要利用多媒体等辅助工具做更多的练习,尤其是读图填图训练。
七年级
下地理期末试卷分析范文二 一、试题评价 本次试卷注重了对基础知识和基本技能的考查,但减少了死记硬背的内容;关注了学生学习过程与方法、考察了运用所学地理知识简单分析生活、生产或社会实际问题的能力;还...
初一
上册
地理
教学反思5篇
答:
如
初一地理
内容适宜搞一些游戏和课外探索性的兴趣小组活动,让学生如何发现问题和提出有价值的问题,就教材内容而言,可以以下问题作为切入点,有什么特征 有什么规律 是什么原因,有什么样的联系等等,让学生在愉快中接受知识,鼓励学生敢于创新,敢于
实践
,牢固树立学生全面发展思想,从而形成一种不唯书,不唯师,敢于质疑敢于于...
新课标下的
地理作业
设计|安徽省高中新课标同步
作业地理
答:
因此,教师在布置作业时,要精心设计一些绘图作业。如在学习地球运动时,可以让学生自己绘制不同类型的日照图;在学习等高线时,可以让学生根据等高线图绘制地形剖面图;在学习中国和世界区域
地理
时,可以让学生绘制区域地图。实践证明,地图和图表的绘制是锻炼学生地图基本功的最好途径。3.
实践性作业
――...
初中
地理
教师教学反思
答:
地理
是一门理论性和
实践性
很强的学科,要完成新课标中规定的知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观这三个维度的教学目标,除了师生在课堂上的教与学之外,目前最直接的反馈就来源于
作业
练习。作业练习也是一种学习的过程。通过作业,不仅可以检查课堂教学的效果,弥补课堂教学的不足,加深对所学知识的理解和运用,而且...
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