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初中数学函数的应用题
初二的
数学的
一次
函数应用题
答:
已知A,B两地相距90km,小明骑自行车由A地去B地,他的平均速度为15km/h.(1)求小明与终点B之间的距离y(单位:km)随出发时间x(单位:h)变化的
函数
解析式,y是x的一次函数吗?(2)求自变量x的取值范围 解:y是关于x的一次函数,解析式是y=90-15x,自变量取值范围是0<=x<=6。某种优质...
初中数学
三角
函数应用题
答:
过B、C分别做BE、CF⊥AM于E、F 过B做BG⊥CF于G 设电缆BC的长X 在直角三角形BCG中 因为∠CBG=60°,BC=X 所以BG=X/2,CG=(√3)X/2 BE=GF=CF-CG=200-(√3)X/2 EF=BG=X/2 在直角三角形ABE中 因为∠BAE=30°,BE=200-(√3)X/2 所以AE=200√3-3X/2 所以AF=AE+EF=200√...
函数应用题
到底怎么解?
答:
函数应用题
的类型及解题技巧函数应用题是贴进社会生产和生活实际的
数学应用
问题,充分体现了数学基本方法的灵活运用和基本数学思想的渗透。下面就函数应用题的类型及解法举例分析。一. 函数模型为反比例函数问题例1:学校请了30个木匠,要制作200把椅子和100张课桌。已知制作一张课桌与一把椅子的工时之...
初二
数学
一次
函数应用题
求解
答:
(1) y甲=X+500 y乙=2X (2) 当X>500时,X+500<2X ,选择甲厂比较合算;当X<500时,X+500>2X ,选择乙厂比较合算;当X=500时 ,X+500=2X ,选择甲厂、乙厂同样合算。
初二
数学
,
函数应用题
,求救呃
答:
y=70x+50(60-x)+120×10=20x+4200 20x+4200=4700 解得x=25 60-x=35
求二次
函数的应用题
解题技巧。
答:
函数应用题
的解题技巧是贴进社会生产和生活实际的
数学应用
问题,充分体现了数学基本方法的灵活运用和基本数学思想的渗透。下面就函数应用题的类型及解法举例分析。一. 函数模型为反比例函数问题 例1:学校请了30个木匠,要制作200把椅子和100张课桌。已知制作一张课桌与一把椅子的工时之比为10:7,问30...
数学初中函数应用题
答:
解:设消费x元时在A商场购物更经济。0.8x<200+0.7(X-200)化简得:0.1x<60 即: x<600 答:当消费金额小于600时,在A商场购物更经济。超过600元时在B商场购物更经济。
初中数学函数应用题
答:
道数题应该解 100(a+t-8)=270-3a 100a+100t-800=270-3a 100t=1070-103a a<=10 -103a>=-1030 所100t>=1070-1030=40 t>=0.4 即政府补贴至少0.4元
二次
函数的应用题
几种最基本的解法,求高手,悬赏30分
答:
(2)由题意得S=10y(3-2)-x (3)由(2)及二次函数性质知,当1≤x≤2.5,即广告费在10—25万元之间时,S随广告费的增大而增大。三、构建
数学
模型型 要求自主构造二次函数,利用二次
函数的
图象、性质等解决实际问题。这类二次函数
应用题
问题建模要求高,有一定难度。 例3..某环保器材公司...
初三三角
函数的应用题
答:
你要是初三,∠ADC=20°,就没法算 我感觉应该是∠ADC=30° 设CD=x ∠C=90°,∠BDC=60° ∴BC=CD*tan60°=√3x ∵∠ADC=30° ∴AC=CD*tan30°=√3x/3 ∴AB=BC-AC=2√3x/3=800 x=400√3 CD=400√3M 如果您认可我的回答,请点击“采纳为满意答案”,祝学习进步!
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