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初中数学效率问题
浅谈如何提高
初中数学
课后作业布置的
效率
答:
二、作业布置要有趣味、自主性 兴趣是最好的老师,心理学研究表明,如果一个人对某一活动有浓厚兴趣,那么活动的
效率
就高。但长期以来,由于接受思想的影响,教师在设计作业时没有多加思考,只是照本宣科,从而使很多的学生丧失了作业的兴趣、学习
数学
的灵气和创造的激情,这严重影响着学生的健康发展。...
如何提高
数学
课堂的
效率
答:
“
效率
”的含义,就是指单位时间完成的工作量和取得的收获.衡量一堂课的教学效率如何,主要看有效教学时间,即在教与学活动过程
中学生
学习知识、习得技能、形成能力和提高认识真正起作用的时间.因此,教师在课堂上必须千方百计地提高45分钟的利用率.例如,我在讲解析几何中的直线
问题
时,每节课一定要留...
如何提高小学
数学
教学
效率
答:
学生只有喜欢上
数学
课,才能在整节课上保持旺盛的精力,让思维始终处于活跃状态,使课堂每分钟都变成有效学习时间。对于
初中
生,激发兴趣尤其重要。因此,激发和培养学生的学习兴趣是提高
效率
的根本保证。创设
问题
情境,激发学生的学习兴趣,创设情境有利于激发学生学习数学的兴趣和求知欲望,调动学生学习数学的积极性。因此,在...
求学习高中
数学
的好方法,能提高做题
效率
的那种
答:
由此可见,正确的学习态度和科学的学习方法是学好
数学
的两大基石。这两大基石的形成又离不开平时的数学学习实践,下面就几个数学学习实践中的具体
问题
谈一谈如何学好数学。 一、数学运算 运算是学好数学的基本功。
初中
阶段是培养数学运算能力的黄金时期,初中代数的主要内容都和运算有关,如有理数的运算、整式的运算、...
如何提高高中
数学
学习
效率
答:
初中
学生由于学习
数学
知识的范围小,知识层次低,知识面笮,对实际
问题
的思维受到了局限,就几何来说,我们都接触的是现实生活中三维空间,但初中只学了平面几何,那么就不能对三维空间进行严格的逻辑思维和判断。代数中数的范围只限定在实数中思维,就不能深刻的解决方程根的类型等。高中数学知识的多元化和广泛性,将会使学...
怎样才能学好
数学
?
答:
总之,在学习数学的过程中,我们要认识到数学的重要性,充分发挥自己的主观能动性,从小的细节注意起,养成良好的数学学习习惯,进而培养思考
问题
、分析问题和解决问题的能力,最终把数学学好。 和
初中数学
相比,高中数学的内容多,抽象性、理论性强,因为不少同学进入高中之后很不适应,特别是高一年级,进校后,代数里首先遇到...
如何提高
初中数学
的教学
效率
陆建群
答:
首先要解开对学生的束缚,让学生真正成为学习的主人,让他们有自己合理的要求,满足学生内部需要。教师在教学中根据不同学生的认知水平,学习能力以及自身素质,尽量满足不同层次学生的需求,教师选择适合每个学生特点的学习方法来有针对性的教学,发挥学生的长处,弥补学生的不足,激发学生学习的兴趣,树立学生...
新课标下如何提高
初中数学
课堂教学
效率
答:
新课程标准认为教材是
数学
教学过程的重要介质,教师在数学教学过程中应依据课程标准灵活地、创造性地使用教材,充分利用包括教科书、校本资源在内的多样化课程资源,拓展学生发展空间。新课程一改过去满堂灌的教学方法,提倡学生的主动性、主体性。数学课前准备充分,可以直接提高课堂教学的
效率
,备课不光要备...
怎样提高
初中数学
课堂
效率
论文
答:
一、激发学生的学习兴趣 兴趣是最好的老师。只有当学生对
数学
产生了极大兴趣的时候,教师所传授的知识才能够很快被学生吸收。因此,教师一定要注意激发学生的学习兴趣,在讲授知识时多考虑一下自己讲授的知识以及教授的方法能否引发学生的兴趣。激发学生的学习兴趣,教师可以做到以下几点:设置
问题
情境,让学生...
高中的
数学
\物理\化学,学习方法!!求!!
答:
带着预习的
问题
听课,可以提高听课的
效率
,能使听课的重点更加突出。课堂上,当老师讲到自己预习时的不懂之处时,就非常主动、格外注意听,力求当堂弄懂。同时可以对比老师的讲解以检查自己对教材理解的深度和广度,学习教师对疑难问题的分析过程和思维方法,也可以作进一步的质疑、析疑、提出自己的见解。这样听完课,不仅能...
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