如何进行中小学数学教学衔接答:当然,初中教师也面临艰巨的任务,因此,每一位中小学数学教师都要认真研究《中小学数学课程标准》要求,尤其是与初中知识衔接紧密的知识,能力要求,找到小学在知识,能力,教学中对中学教学产生负迁移的教学内容,做好课程标准的衔接。从教材的编排来看,七年级上册教学内容是第三学段最少的,也是最简单的基础知识,比如有理数...
拆解数学课程标准,小学、初中数学知识、方法汇总答:义务教育阶段的数学,简单分类就是代数、几何两大块。虽然后面讲课程内容的时候,也包含统计与概率,以及综合与实践,都是这四个部分一起阐述的,不过后两者篇幅很小。 数的部分,从整数开始,逐渐到小数、分数、奇数、偶数、有理数、无理数等等,当然,也包括数的运算,加减乘除,平方开方这些。 小学数学还有一大块是数量...