如何在班级管理中培养学生的核心素养答:然而,纵观当前初中阶段班级管理现状,却存在一些令人担忧的状况,如,过分重视分数,忽视班集体的建设,忽视学生综合素质的培养,对学生身心全面发展重视不够等;另外,就如何开展班级管理,采取哪些行之有效的方法也存在诸多意见。要抓好班级管理,提升学生核心素养,首要的是班主任要对核心素养有一个全面而正确的认识,进而要选准...
初中培优补差工作计划答:二、现状分析 我所教的1、5班共有学生68人,从开学两星期的学习情况及知识技能掌握情况看,大部分学生学习基础不够扎实,学习不够灵活,知识面比较狭窄,学习习惯很差,优生不优,差生很差,学习的目的不够明确,有少数学生的态度也不够端正,书写较潦草,,因此本学期除在教学过程中要注重学生的个体差异外,我准备在提高...