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初中生的特点有哪些
有潜力的
初中学生有什么特点
呢?
答:
提高学习的兴趣和信心。充分利用科技馆、博物馆、家庭中的各类资源,拓宽孩子主动学习的空间环境,创造出更多亲身体验的机会,让孩子在体验和探究中发现问题,提出质疑,研讨解决方案。
初中生
要想自己变优秀,一定要把知识融会贯通,思维活跃;要广泛阅读,知识面广;要动手能力强,综合素养好。
初中学生
人际关系
的特点有哪些
?
答:
【答案】:
中学生
人际关系发展
的特点
主要表现在:(1)友谊占据十分重要和特殊的地位。相对小学生而言,友谊在中学生心里占据了十分重要和特殊的地位。中学生异性交往的原则是自然、适度。(2)小团体现象突出。中学时期,个体非常需要同伴的认同和肯定,需要优越感,需要被尊重。(3)师生关系有所削弱。中学生不再...
八年级的学生
有哪些特点
?
答:
这也是八年级生学习方面两极分化的重要原因。心理
特点
,八年级学生心理开始发生较大变化。孩子们在小学阶段年幼天真,一般都能听老师和家长的话,行为乖巧,守规矩。升入
初中
后,第一学年对新的校园和学习生活都有陌生感,胆子小,自觉遵守纪律。而进入初中二年级后,同学们的心理就开始发生了较大的变化...
初中
孩子青春期都
有哪些
不被注意
的特点
,那么该怎样教育?
答:
初中生
青春期
有哪些特点
?一是要密切注意自己的外表和举止。 青少年自我的兴趣首先表现在关注自己的身体形象。 他们有强烈的求知欲,想知道自己的外貌,如身高、胖瘦、体态、相貌、品味等,喜欢在镜子里研究自己的容貌和姿势,注意自己的容貌。 风度。二是高度重视自身能力和学业成绩。 尤其是...
中学生
思维发展
的特点有哪些
答:
3、抽象逻辑思维的发展进入关键期。初二是关键期,抽象逻辑思维开始由“经验型”向“理论性”转化。4、思维的独立性和批判性明显发展,但容易产生片面性和表面性
特点
。中学生兴趣广泛、思维活跃、敏感少有保守性;喜欢进行丰富、奇特的幻想;喜欢别出心裁和标新立异,表现出强烈的创造欲望。
初中生的
求异...
初中生
心里上的最大
特点
答:
初中生
年龄约12~15岁,在其身心发展过程中属于青春期,但同时也有人称之为“断乳期”、“危险期”“反抗期”“躁动期”“人生峡谷期”等,这一时期是个充满矛盾困惑的时期。随着生理的发育成熟,心理也会产生系列变化。下面着重讲学生三个方面的心理
特点
。一.自我意识增强、成人感出现,孩子的独立性...
初中
男孩的生长发育
特点有哪些
?
答:
中学生的
心理发展处在人生的重要转折时期。这一时期的学生充满着各种心理矛盾,是独立性和依赖性,自觉性和幼稚性错综矛盾的时期。特别是初中学生,半成人、半儿童
的特点
十分明显,可塑性大而不稳定,需要教师特别加以关注。到高中阶段,学生身心各方面趋于成熟、稳定,逐渐跨入成人行列。初中阶段又成为青春期、少年期(也有人...
初中生
个性的发展
的特点
?
答:
(二) 个性的发展
特点
反抗性事
初中生
身上普遍存在的一种突出的个性特点——对一切外在的力量予以排斥或拒绝的意识和行为。 1、反抗性出现的原因 初中生出现明显的反抗性原因主要有二:一是自我意识的高涨导致初中生急于向人们树立和维护独立自尊的自我形象,一旦这种自我独立的诉求得不到对方...
初中学生的
思维
特点
答:
初中生抽象逻辑思维的发展还体现在对概念的掌握上。进入青春期之后,初中生日益掌握了更多的抽象概念和更复杂的概念系统。当然,与上述 抽象思维 发展的三个侧面一样,对抽象概念及概念系统的掌握,在初中阶段,也有一个逐渐发展的过程。
中学生的
心理
特点
中学生在认识上有了较强的目的性、精确性、概括...
中学生
思维
有哪些特点
?
答:
3、抽象逻辑思维的发展进入关键期。初二是关键期,抽象逻辑思维开始由“经验型”向“理论性”转化。4、思维的独立性和批判性明显发展,但容易产生片面性和表面性
特点
。中学生兴趣广泛、思维活跃、敏感少有保守性;喜欢进行丰富、奇特的幻想;喜欢别出心裁和标新立异,表现出强烈的创造欲望。
初中生的
求异...
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