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初中病句修改专项训练
如何辨析
病句
?
答:
病句修改专项训练
:(一)用词不当 1、沿街摆满了莴笋、韭菜、鸡鸭和农副产品。将“和”改为“等”。2、今天是第一天开学,他穿戴的都是新衣服。删去“戴”。3、老师用和蔼的语气和慈祥的目光注视着我们。删去“和蔼的语气和”。4、这个问题引起大家的沉醉。将“沉醉”改为“沉思”。5、听了这个...
初中修改病句专项训练
答:
病句
类型 ☆语序不当 ☆搭配不当 ☆成分残缺或赘余 ☆句式杂糅(结构混乱) ☆表意不明 ☆不合逻辑 语序不当语序错乱 1.花木兰在困难面前格外显得坚强(显得格外坚强)。2.这是一件珍贵的妈妈从北京买来的礼物( 这是妈妈从北京买来的一件珍贵的礼物 )。 多项定语:所属+数量+形容...
初中修改病句专项训练
答:
回答:1.空降兵部队具有机动能力强,突击速度快,可以越过地理障碍迅速向目的地投送兵。
修改
为:空降兵部队具有机动能力强,突击速度快的特点,可以越过地理障碍迅速向目的地投送兵。 2.前不久,某市两名学生玩“蹦极”摔裂颅骨,事故发生的原因和设备的质量问题正在调查之中。修改为:前不久,某市两名学生玩“...
病句修改专项训练
答:
病句修改专项训练
方法如下:1、成分残缺:上课铃响了,立刻跑进教室。一个完整的句子有:主语、谓语、宾语。孩子可能不知道这三个是什么东西,那我们换一个思路,就是谁做什么?上面的这个句子就是缺乏主语,谁跑进教室?可以选择补充主语:“同学们”或者“我”句子可以改成:上课铃响了,同学们/我...
病句修改专项训练
答:
病句修改专项训练
的内型有:一、搭配不当:是指一个句子的各个成分之间搭配不符合语言习惯。包括主谓搭配不当、动宾搭配不当、主宾搭配不当、关联词搭配不当、修辞语与中心词搭配不当和一面与两面搭配不当等。二、语序颠倒:是指句子语序混乱,造成病句。包括定语或状语的位置不当、词序不当、主客体...
改病句
词序颠倒30道
答:
语序不当的
病句专项训练
1. 近年来,随着教育教学改革的不断深化,高校学生的培养深受社会广大用人单位的欢迎,就业率明显提高。1.“高校学生的培养”应
改
为“高校培养的学生”2. 一位优秀的有30年教学经验的西藏高原的乡村教师。2. 这里的多项定语排序就不正确,应为“西藏高原的(表处所)一位(数量)有30年教学经验...
病句修改专项训练
答:
一、搭配不当:是指一个句子的各个成分之间搭配不符合语言习惯。包括主谓搭配不当。二、语序颠倒:是指句子语序混乱,造成
病句
。包括定语或状语的位置不当、词序不当。三、成分残缺:是指一个句子缺少了应有的成分,影响了意思的表达。四、句式杂糅:是指两种句式糅合在一起,造成了句子结构混乱,思路不...
中考复习用的
病句修改
的相关
练习
题及答案
答:
写在下面的横线上。(2)第②句有一处缺少标点,请将补上标点的句子写在下面的横线上。(3)第③句有一处
语病
,请将
修改
后的句子写在下面的横线上。(2009年陕西省中考试题)(2009年湖北咸宁市中考试题)Ⅱ
专项
模拟
训练
1.下列各句,句意明确的一项是()A.她用废品制作了两个孩子喜爱的玩具。
病句修改
答:
我建议你买一个高考
修改病句专项练习
,有历年高考真题的那种,也不贵,而且效果很明显。并具体看再多例子也没用,凭语感也做不全对。必须日积月累的练习才行。我是今年的高考生,高三会发很多那种练习。做完之后基本上就不会做错了。1.病句是指结构不完整,意思表达得不明确、不清楚,有错误的句子。进行修改病句训练...
关于中考的
病句
解析,
练习
及解析
答:
(3)第③句有一处
语病
,请将
修改
后的句子写在下面的横线上。 (2009年陕西省中考试题) (2009年湖北咸宁市中考试题) Ⅱ
专项
模拟
训练
1.下列各句,句意明确的一项是() A.她用废品制作了两个孩子喜爱的玩具。 B.这次外出演出,我一定说服老师和你一起去,这样你就可以发挥得更好了。 C.大步走向繁荣富饶的家乡...
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