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初中英语教学法十大常用方法
初中英语
有哪些
常用教学方法
答:
教学实践证明,归纳
教学法
是一种适合我们中国学生特点的教学法。本人认为,在归纳教学法的基础上,适当结合演绎法,对加深学生的'记忆是种不错的
方法
。3、句型对比教学法。任何一种语言都有大量的句子,英语当然也不例外,句型就是从大量的句子中概括出来的典型句式,是语言的结构和模式。
初中英语
教材中的...
初中英语
词汇
教学方法
与策略有哪些
答:
初中英语
词汇
教学方法
与策略有哪些?1.创设语境教词汇。用实物、图片等直观教具教词汇,既形象、生动,又可节约时间,同时还可吸引学生的注意力。教师要注意使用启发式教学,培养学生的观察力、想象力和创造力。词汇教学不宜脱离短语、句子和文章,孤立地让学生读、译、背词汇表,应指导学生拼读后,结合...
搞好初中英语教学的几点措施|浅谈
初中英语教学方法
答:
继续采用新奇而具“刺激”的
教学
手段,以帮助学生维持兴趣。如此不断努力,学生的学习兴趣才会更大、更持久。激趣法通常采用的是教学游戏法。 一、“兴趣”是学好
英语
的前提 兴趣是最好的老师,它能唤起学生的好奇心和迫切的求知欲。古人说:“知之者,不如好之者;好之者,不如乐之者。”兴趣爱好比智力技能更能...
初中英语教学
简单说说
方法
答:
初中英语教学方法
推荐,初中生有什么好的学习方法?对于初中生来说,学习英语一定要掌握方法,这样学起来才能够事半功倍,也不会对英语丧失兴趣。那么究竟应该怎么学呢?作为过来人,小编今天就来给大家分享一下自己的经验。一、明确学习目的,培养学习兴趣 初中的孩子年龄在12~16岁之间,已经习惯了用母语...
初中英语
课堂
教学
导入的几种基本
方法
答:
因此,为了激发学生对
英语
课堂内容的兴趣,教师可以利用多媒体的图文并茂的特点,播放一些学生喜欢的歌曲或影片,创设生动情景,充分调动学生的积极性,同时提出相关的思考问题,为课文
教学
做了很好的铺垫。三、复习导入法 古语说: “ 温故而知新 ” 。由复习旧课导入新课是最
常用
的
方法
,有利于知识间...
当前比较有影响力的
英语教学方法
或模式有哪些
答:
(一)“字母、音素、音标”三位一体的教学 字母、音素、音标三位一体
教学法
,也称小三位一体教学法。这种
方法
把字母、音素、音标的教学有机地结合起来,首先学会26个字母,在熟读字母的基础上引出音素,在学习拼读单词时引出音标,然后将音素与音标挂钩,主要目的在于帮助学生解决发音和记忆单词的问题。 1、第一“位”,字...
初中英语
词汇
教学
的
方法
有哪些
答:
“最具中国特色的外语
教学法
之一——五步教学法”,其第一步就是复习(review),可见这一环节的重要性。在这一环节,教师的作用是记忆强化者,所以,教师在课堂教学中应及时地、有间隔地对学生学过的单词加以复习。总之,
英语
课堂词汇的有效
教学方法
很多,但不管是哪种方法都应以人的发展为本和以学生...
初中英语教学
理念及
教学方法
答:
这就需要教师结合学生实际,尝试一些新的理念和
方法
,提高学生的学习兴趣,教会学生学习方法,培养学生的创新能力。因此,我在本文中试图探讨一些
初中英语教学
的创新理念以及一些切实可行的方法,希望能对初中英语教师们有所助益。我在英语教学过程中总结出的英语教育创新理念主要包括语法教学的创新以及阅读和写作能力提升的创新...
初中英语
的词汇
教学方法
有哪些??
答:
采用灵活的
方法
进行词汇
教学
,多管齐下,搞好词汇复习积累工作。利用
英语
识词竞赛,演讲,才艺展示等形式,把学过的词汇按一定的主题,词性,构词法进行分类集中复习巩固。根据艾宾浩斯的遗忘规律,定期进行分类复习的学习,争取牢固掌握所学词汇。第二点:连词成句,提高词汇教学的有效利用性。教师运用图片、...
初中英语
词汇
教学方法
与策略有哪些
答:
教师在教学中,应特别注意词汇教学。因为阅读能力、自学能力、语言的运用能力与词汇量的大小有着紧密的联系,词汇量越大,运用英语的能力就越强。学习英语不掌握足够数量的词汇,就不可能具备英语交际能力,就谈不上掌握英语。二、
初中英语
词汇
教学方法
与策略 1.创设情境,增强词汇教学的直观性 知识必须要...
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