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初中语文学法提炼
初三的学习方法
答:
1、预习。预习既是学习方法问题,也是学习习惯的问题。预习的内容很多,如:课前要预习生词、课文和语法内容,在自己不懂的地方作上标记,带着问题有针对性去听课,课堂上尽力去解决自己不懂的问题,如仍不懂,课后应马上问老师。2、听课。听课是学习过程中最重要的环节,听课效率高的学生往往能够在课堂...
初中
八年级数学教学反思
答:
每一位教师在教材处理,教学方法,
学法
指导等诸方面都有自己的独特设计,在教学过程会出现闪光点。能激发...因为
语文
的特殊情况,学生在不断学习中,会出现好差分化现象,差生面扩大,会严重影响班内的学习风气。因此...事实上,解后反思是一个知识小结、方法
提炼
的过程;是一个吸取教训、逐步提高的过程;是一个收获希望的...
2021
初中
学校教科研工作计划
答:
根据学校的工作安排,学校将成立
初中
学科备课组,分为数学组备课组、
语文
备课组组、英语备课组组、理化生备课组组、史地政备课组组,本学期的第一学期是开展...(3)六至八年级语、数、英教师,针对所有执教班内至少2名学习困难学生或外来务工子女学生中学习困难的个体,尝试运用学习个别辅导计划进行
学法
指导和个体辅导,...
初中
数学论文结构,急!!!
答:
1、论文题目:要求准确、简练、醒目、新颖。2、目录:目录是论文中主要段落的简表。(短篇论文不必列目录)3、提要:是文章主要内容的摘录,要求短、精、完整。字数少可几十字,多不超过三百字为宜。4、关键词或主题词:关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的,是对表述论文的中心内容有实质...
《再塑生命》说课稿
答:
【说教法
学法
】 一、教法设计 我所任教的初二年级学生,活泼好动,加之
初中
生形象思维占优势,对文章的理解浮于表面,品读语言也较为粗糙,情感体验不够真切、很难与文本的内容产生心灵共鸣,筛选、
提炼
、概括能力有待提高,表达能力也较差。 根据教材特点、初中学生思维行为特点,设计五步教
学法
,思路为:导──读──...
高中教研组长工作总结
答:
作为
中学语文
教研组长,我能引导全组教师按照新课程标准和党的教育方针,遵循教育规律进行教育教学工作。我能主动带领教师与时俱进,大胆地进行教改探索,积极开展...为使广大教师及时总结教学经验,以理论高度总结教法
学法
的研究与实践,教科研室在去年十月份组织了全校各学科教学论文评比及《教苑集 4》汇编活动,并选送部分...
七年级上期教学工作总结
答:
本学期我担任七(2)班的
语文课
。由于七年级是
初中
起始年级,所以,在这一学期里,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,深入研究教法,虚心经验丰富的教师学习。坚持...定理的问题证明和具体解答中,这就要求教师在教学过程中能站在方法论的高度讲出学生在课本的字里行间看不出的奇珍异宝,讲出决策和创造的方法,精心
提炼
,...
怎样学好高中地理,做什么练习册好?
答:
怎样才能学好高中地理呢?古人云:“善学者,师逸而功倍,又从而庸之;不善学者,师勤而功半,又从而怨之。”“善学”就是要有好的学习方法。学习高中地理的方法很多,也因人而异,但我认为比较好的方法主要有:培养对地理的兴趣,文理兼容的
学法
,重视地图,高
初中
知识有机联系等几个方面。一、...
什么是高效课堂?
答:
准确解读教材与学生,在能把握学情的基础上对教材、教学资源进行加工
提炼
形成目标明确、重点突出、脉络清晰、方式灵活、
学法
指导切合学生实际的教学设计。 2、 讲授
精炼
高效。能抓住知识主线,做到层次分明、思路清晰、重点突出、讲练适度,组织严密。做到三个精讲——核心问题精讲、思路方法精讲、疑点难点精讲;三个不讲...
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