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初中高中衔接的建议
怎样做好初
高中衔接
答:
我
建议
,先看书上的例题,看懂,即遮住答案也要会做,可以慢一点,如果有多余的时间,甚至可以先买一本参考书做做看,不必多,但要坚持,一定要坚持。因为要学好
高中
数学,参考书是必备的,我们学校强化班的同学,一学期可以做两三本参考书,所以一定要有心理准备 当然,楼上说的找个同伴也是个非常好...
中考后暑假如何
衔接高中
答:
8.几何部分很多概念(如重心、垂心等)和定理(如平行线分线段比例定理,射影定理,相交弦定理等)
初中
生大都没有学习,而
高中
都要涉及。另外,像配方法、换元法、待定系数法初中教学大大弱化,不利于高中知识的讲授。基础差的同学可以先买一本适合自己(难度,内容)的
衔接
教材看看,基础好的同学可以...
初、
高中
数学教育该如何
衔接
?
答:
(二)找好
衔接
切入点 找到未与
高中
教材衔接,
初中
教材内容已经删除,到高中以后学习还要用到的知识点;找到初中只是简单的介绍、了解,到了高中后要重点应用的知识点,例如韦达定理,因式分解、十字相乘,一次函数、二次函数的性质等,把这些内容加以整合,集中课时,在开学之初的课堂上传授给学生。(三)...
初
高中衔接
课有必要上吗?
答:
比如数学,高中数学理科生需要学习七本书,每一本书都有高考的重要考点。英语单词量从
初中
要求的1600个,上升到3500词+500短语。所以在新高一一开始很多学生会有“撞墙”的感觉,也就是通常所说的陡坡效应。所以有必要上初
高中衔接
课程。初中和高中的教育情况。很多初中成绩本来还不错的孩子,到了高中...
中考成绩查询后,要不要上
衔接
班呢?
答:
初中升高中如何
衔接
最有效?1、找个高中老师或者大哥哥大姐姐了解一下
高中的
学习生活,获得一些
建议
,形成一些直观的认识,做好心理上的准备和转变!2、借阅高中教材,对于一些容易理解的内容,如语文、政史地等,可以自己翻阅一下,直观对比其与
初中的
不同,不必深入。对于数理化,可以买本类似《教材全解...
如何做好初
高中
英语的
衔接
答:
在这几年的英语教学中,结合自己
初中
和
高中的
英语教学经历,我发现刚从初三升入高一的学生中有些人升学成绩并不差,但经过半个学期或一个学期的学习,考试成绩明显退步,与别人的差距越来越大,不少人开始感到学习英语很费劲,渐渐失去了学习英语的兴趣,有的甚至萌发了厌学的念头。这是一个非常危险的信号。高一是
中学
阶段...
如何完成
初中
到
高中的
转变
答:
我是物理教师,谈一下无力的学习,希望能帮到你。
初中
毕业学生升入
高中
学习,普遍感到物理难学,教师也感到难教,究其原因主要是由于初高中物理课程要求存在着差异和学生学习方法的差异。处理好这些差异,顺利实现初、高中物理课程学习的
衔接
,是提高高中物理教学质量的一个必要手段。一、差异产生原因:首先...
初升高
衔接
班有必要上吗?不上的话开学努力学习怎么样? )
答:
初中
上高中现在推出了一些
衔接
班,这些衔接班真的有必要上吗?从个人的实际经验来看,没有必要所谓的衔接班,就是让孩子提前了解一下。
高中的
知识等他上到高中的时候学起来会稍微轻松一些。之所以说它没
有什么
必要,就是因为高中的知识是一个成体系的过程,不是任何一个老师三言两语就能说得明白的,等到...
如何做好初
高中
数学的
衔接
答:
二 搞好初、
高中
数学
衔接
教学的主要措施 (一)抓好入学教育:提高学生对初高中知识衔接重要性的认识增强紧迫感,消除中考后的松懈情绪,使学生初步了解高中数学学习的特点。为此,首先要给学生讲清;其次结合实例,采取与
初中
对比的方法给学生讲清高中数学知识体系的特点和课堂教学的特点,此外结合实例给学生...
怎样做好从
初中
到
高中的
英语教学
衔接
答:
因此,如何处理好初、
高中
英语教学过程中的
衔接
问题,值得英语教师在教学过程中认真研究,深入探讨。笔者认为,作为高一年级的英语教师,必须认真做好以下几个方面的衔接工作,从而使初、高中英语教学有机地衔接起来,帮助学生在基础阶段形成良好的学习方法和乐观的学习态度,以达到最佳学习效果。一、学习兴趣的衔接《英语课程...
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