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初二写人叙事作文素材
怎样学写
作文
答:
恒心架起通天路,勤奋攀登智慧山。观察积累
素材
丰,“五觉”体验妙无穷;学会观察写
文章
,妙笔生花笔生风。三、
写人作文
口诀 写人作文并不难,开头概括写特点。对照特点找事例,具体描述一两件。一个特点多事件,巧妙构思出特点。结尾抒情或总结,呼应开头称佳篇。
叙事写人
分三段,重在突出人特点。描写...
怎么写好
作文
可以过关的作文
答:
观察积累
素材
丰,“五觉”体验妙无穷;学会观察写
文章
,妙笔生花笔生风。三、
写人作文
口诀写人作文并不难,开头概括写特点。对照特点找事例,具体描述一两件。一个特点多事件,巧妙构思出特点。结尾抒情或总结,呼应开头称佳篇。
叙事写人
分三段,重在突出人特点。描写人物抓外貌,突出一点特征显;人物语言要逼真,动作描写要...
怎样才能写好好
作文
?
答:
观察积累
素材
丰,“五觉”体验妙无穷; 学会观察写
文章
,妙笔生花笔生风。三、
写人作文
口诀 写人作文并不难,开头概括写特点。对照特点找事例,具体描述一两件。 一个特点多事件,巧妙构思出特点。结尾抒情或总结,呼应开头称佳篇。
叙事写人
分三段,重在突出人特点。描写人物抓外貌,突出一点特征显; 人物语言要逼真,动作...
请问怎才能写好
作文
啊?
答:
恒心架起通天路,勤奋攀登智慧山。观察积累
素材
丰,“五觉”体验妙无穷;学会观察写
文章
,妙笔生花笔生风。三、
写人作文
口诀 写人作文并不难,开头概括写特点。对照特点找事例,具体描述一两件。一个特点多事件,巧妙构思出特点。结尾抒情或总结,呼应开头称佳篇。
叙事写人
分三段,重在突出人特点。描写...
我不想写
作文
细节描写
答:
3. 我不想写
作文
,因为我一写作文就不知道该怎么写 给你一些关于写作文的秘密口诀吧学习作文口诀 ---作文并不难,生活是源泉。 观察勤思考,留心最关键; 多读多积累,
素材
和语言; 开心就多练,兴趣第一关。 观察百日功,
文章
一朝成; 常说嘴不笨,常写手必顺。 文章要写好,腿脚要多跑; 文章不怕改,就怕难割爱...
关于
作文
的问题
答:
观察积累
素材
丰,“五觉”体验妙无穷;学会观察写
文章
,妙笔生花笔生风。
写人作文
口诀写人作文并不难,开头概括写特点。对照特点找事例,具体描述一两件。一个特点多事件,巧妙构思出特点。结尾抒情或总结,呼应开头称佳篇。
叙事写人
分三段,重在突出人特点。描写人物抓外貌,突出一点特征显;物语言要逼真,动作描写要周全;...
新课标下如何指导学生写好
叙事作文
答:
作文教学要与学生生活相结合,让生活为学生提供丰富的写作
素材
;要与阅读教学相结合,培养学生的写作素养。“为了每一位学生的发展”是新课标的核心理念。在二十多年的小学作文教学实践中,对于指导学生作文也有了一定的收获,积累了一些经验,尤其是
叙事作文
。以下是本人在作文教学中的一些体会。一、 学会观察的指导“学会...
怎么才能写好
作文
答:
观察积累
素材
丰,“五觉”体验妙无穷; 学会观察写
文章
,妙笔生花笔生风。三、
写人作文
口诀 写人作文并不难,开头概括写特点。对照特点找事例,具体描述一两件。 一个特点多事件,巧妙构思出特点。结尾抒情或总结,呼应开头称佳篇。
叙事写人
分三段,重在突出人特点。描写人物抓外貌,突出一点特征显; 人物语言要逼真,动作...
三年级写
作文
的作者
答:
作文
也需要这种技法。 作为一名
初中生
,考试大多为
写人叙事
类作文,一个好的“写景烘托”式的开头,有利于为人物的摹刻和事情的叙述设置入情的域境和氛围。 作为一种实用易解的行文技法,在初中语文课文中也有许多可资典范的例子。如: 1、山,好大的山啊!起伏的青山一座换一座,延伸到远方,消失在迷茫的暮色中。 (...
怎样才能写好
作文
答:
学生才会在
作文
中运用不同句型、句式,表达不同的思想、感情、态度、目的。(三)、段的训练。结合八种段式:以事物发展为序段,时间先后为序段,空间变换为序段,总述、分述结构段,因果段、转折段,递进段,并列段。以此认识客观事物的发生、发展规律。不论哪种段式,都是
记叙
事物的发展和人们对...
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