作文一名大学生,谈谈对劳动教育的看法答:理论课也要加大改革力度,紧密联系实际,触摸社会的热点、难点、焦点问题,改变某些老师板着面孔说教、学生眯着眼睛睡觉的状况,言之成理,言之有物,使学生听得进,用得着。”[3]。让学生学习实际的知识并运用到实际中去,感受知识的力量,提高学生学习的热情;大学生的个性不同,自律水平和行为方式均有差异,教育者要针对...
劳动教育工作报告答:例如,在劳动课上,不管学生最后的作品做的怎样,教师总是能肯定学生的作品,总是能肯定学生为作品付出的一切劳动。 总之,只要教师意识到学生具有创造潜能,不断激发学生的创造欲望,坚持"教、学、做合一",积极创造条件,劳动课教学将使无数学生创造力迸发出艳丽的火花,而且常开不败。 劳动教育工作报告2 小学劳动教育是...