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南宁师范大学音乐学是几本
数学硕士论文开题报告
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正像有些学生所反映的那样,如果早一点开设数学文化课,早一点了解数学的文化内涵,他们的高等数学会学得更好。由于一直以来积重难返的应试教育所致,学生在初、高中阶段主要接受的是数学技能方面的知识,而极少接触到数学文化方面的知识,于是,在进入高等
学校
以后,学生对于数学文化的了解几近空白。这也在客观上造成了数学...
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