33问答网
所有问题
当前搜索:
古诗小池的诗意
幼儿园
古诗小池
课件
答:
看到这么美丽的景色,诗人就提笔写下了这首《
小池
》。2.示范朗诵,讲解
诗意
,介绍作者。(1)教师朗诵古诗。提问:
古诗的
名字是什么?这首是共有几句?小结:很久以前古代诗人写的诗就叫古诗。古诗的诗句简练,朗诵起来也非常上口。(2)讲解诗意,学说诗句。泉眼悄悄无声是爱惜细细的流水。泉眼:泉水的...
小池诗
配画简单又好看
答:
绿色的荷叶和水草,淡粉色和桃红色的荷花,灰色的山石,红黄相间的蜻蜓,色彩斑斓,和谐统一。最后,湖水以淡蓝色渲染,由浅入深,湖岸用土黄勾勒,草地以浅绿点缀,小草则用绿色细细描绘。在这一切的点缀下,诗人用勾线笔轻轻写出诗句,将诗与画完美融合,展现了
小池的
静谧与
诗意
,让人眼前一亮。
关于荷花的诗句8行的
答:
自译
诗意
: 剪裁绿荷做时装,缝纫白莲制衣裳. 君非知臣此中意,忠情如花有清芳. 4.关于荷花的诗句., 宋·杨万里《
小池
》:泉眼无声细细流,树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。 唐·王昌龄《采莲曲》:荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。 乱入池中看不见,闻歌始觉有人来。 宋·杨万里《晓出净慈...
一年级
古诗
加插画-一年级古诗配画怎么画太阳
答:
咏柳贺知章-小伴龙
唐诗
片纤细柔美的柳叶,是谁精心裁剪出来的呢?就是这早春二月的风,温暖和煦,恰似神奇灵巧的剪刀,裁剪出了一丝丝柳叶,装点出锦绣大地。 3.
小池诗意
简笔画 小池 【作者】杨万里【朝代】宋代 泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。 译文注释 泉眼悄然无声是因舍不得...
找一首诗,翻译过来是 心中有拼音为什么要抚琴呢 好像是这样 在《读者...
答:
《小池》说课稿《小池》系新课标教科书一年级下册的一首
古诗
,下面我就一年级学生学古诗的特征,古诗教学所应遵循的规律,来讲述自己对这首古诗处理、研究、设计的过程及体会。一、说教材古诗《小池》是南宋诗人杨万里的作品,描述了初夏
小池的
美丽、和谐、充满“爱”的景象。它以泉眼、树阴、小荷、蜻蜓为意象,一动一...
关于夏季晨曦的诗句(关于晨曦的唯美句子)
答:
5、晨曦,清石路上,留下有她的印记,暖暖
诗意
!她带着梦幻般的憧憬于黎明之初撒落了那一地唯美的情意。大地因她而苏醒,世人为她而雀跃。人世间在她的斑斓中,增添了清的芬芳。 6、凉风习习,掀起丝丝长发,空气中弥漫着淡淡清香,天际的浑云渐渐散去,晨曦露出一双明媚的眼,缤纷朝霞缓缓渲染开。 7、晨曦,旁边菜地里...
要1-6年级人教版
古诗
和
诗意
要快
答:
爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。 66、天竺寺八月十五日夜桂子 唐 皮日休玉颗姗姗下月轮,殿前拾得露华新。至今不会天中事,应是嫦娥掷与人。 对不起,只有
古诗
,没有
诗意
。 参考资料: 百度 本回答由提问者推荐 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 ...
小学描写夏天景色的
古诗
有哪些
答:
2.小学的
古诗
描写夏天 四月秀葽,五月鸣蜩 秀:指草类植物结子。葽:草名,又叫“远志”,味苦,可入药。蜩:蝉,又名知了。 此描写夏天
的诗意
:四月远志结子了,五月知了叫不停。 《诗经·豳风·七月》 四月维夏,六月徂暑 徂:开始。此描写夏天的诗句意:四月入夏季,六月到暑天。 《诗经·小雅·四月》 孟夏草...
关于夏季池塘的诗句
答:
4.关于夏天的水诗句
古诗
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头
小池
杨万里(宋代) 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红 晓出净慈寺送林子方 苏轼(宋代) 欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜 饮湖上初晴后雨 白朴(元代) 纱厨藤簟,玉人罗扇轻缣 天净沙·夏 孟浩然(唐代) 绿树村边合,青山郭外斜 过故人庄 赵师秀(宋代) 黄...
关于叶的诗句
古诗诗意
答:
(杨万里:《
小池
》) 9.枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。(马致远:《天净沙:秋思》) 10.昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。(晏殊:《蝶恋花》) 5.有关叶的
古诗
桃之夭夭,其叶蓁蓁。 -诗经 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。-范成大 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。 -贺知章 柳叶鸣蜩绿暗,...
棣栭〉
<涓婁竴椤
8
9
10
11
13
14
15
16
17
涓嬩竴椤
12
灏鹃〉
其他人还搜