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只有一个地球
只有一个地球
主要内容
答:
是那样的美丽壮观,和蔼可亲。但是,
地球
又是
一个
半径
只有
6300多千米的星球,在群星璀璨的宇宙中,就像一叶扁舟。同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。它只有这么大,不会再长大。地球表面的面积是5.1亿平方千米,而人类生活的陆地大约只占其中的五分之一。这样,人类活动范围就很小很小了。
只有一个地球
说明方法
答:
关于“
只有一个地球
说明方法”如下:列数字:在描述地球时,可以列出一些具体的数字,如地球的周长、平均半径、表面积等,以便让读者更直观地了解地球的大小和形状。打比方:可以用一些通俗易懂的比喻来描述地球,例如把地球比喻成一颗蓝色的宝石,或者一个巨大的球体,以便让读者更好地理解地球的外貌和...
只有一个地球
告诉我们什么道理
答:
只有一个地球
告诉我们物以稀为贵,就是要我们学会要珍惜地球的生存空间,注意环保,否则整个人类的灭绝就不会是太遥远的事情了!“只有一个地球”介绍了地球是渺小的,地球所拥有的自然资源也是有限的,科学家已经证明了目前地球是适合人类生活的唯一星球,说明了保护地球生态环境的重要性,提醒人们要精心保护...
《
只有一个地球
》的主要内容是什么? 急用!短些,不超100字!
答:
:《
只有一个地球
》这篇课文共写了五方面内容:(1)从地球在整个宇宙的位置看,地球是十分渺小的;(2)人类活动的范围很小很小;(3)地球的资源是有限的,而又遭到无节制的开采和随意的毁坏,面临资源枯竭的危险;(4)人类...
只有一个地球
每段的意思?
答:
第一段(
1
、2):讲
地球
很小,地球上可供人类活动的范围更小。第二段(3、4):讲地球上的自然资源有限,有些资源已遭到人类的破坏。第三段(5、7):讲在宇宙之中,可供人类生存的星球是地球。第四段(8、9):讲宇航员的感叹,呼吁人们要精心地保护地球,保护地 ...
人教版语文六年级上册13课中为什么
只有一个地球
答:
应为依靠目前的科技,找不到或者开发不了新的人类生存环境! “
只有一个地球
”,这是1972年在瑞典首都斯德哥尔摩召开的人类环境会议提出的响亮口号,本文以此为题,采用科学小品文(文艺性说明文)的形式,从人类生存的角度介绍了地球的有关知识,阐明了人类的生存“只有一个地球”的事实,呼吁人类应该珍惜...
《
只有一个地球
》提三个问题
答:
提问如下:1、为什么说地球是渺小的?2、为什么把地球比喻成母亲、摇篮?3、为什么说:"我们的地球太可爱了,同时又太容易破碎了、"的感叹?4、为什么人类
只有一个地球
?4、为什么说人类不能搬到别的星球去?5、如果地球毁灭了,我们怎么办?
为什么说我们
只有一个地球
? 随便你们说.要说详细点.我有急用啊._百度...
答:
只有一个地球
地球是人类的母亲,是生命的摇篮.据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在太空看到的地球是一个美丽、晶莹而唯一有生命的星球,在它周围裹着一层薄薄的水蓝色纱衣.地球总是无私地为人类作着贡献,但是由于人类不知珍惜,不加节制地开采和随意地毁坏,不但使地球的自然资源越来越少,还造成了一...
六年级上册
只有一个地球
写作背景
答:
六年级上册
只有一个地球
写作背景如下:在环保教育日益重要的今天,提高学生对环境保护的认识和意识,培养他们的环境责任感成为教育的重要任务。六年级上册只有一个地球这个题目所处的背景正是为了引导学生关注环境问题,传达珍惜地球资源、保护环境的重要性。地球资源的有限性 地球是我们赖以生存的家园,然而,...
宇宙中真的
只有一个地球
吗?
答:
不是。有无数
个地球
,他们的名字叫类地星球。天文学家已找到了很多类地星球,希望人类有一天能移居这些星球。
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