33问答网
所有问题
当前搜索:
叶圣陶先生是一位什么样的人
帮我归纳一下关于
叶圣陶
答:
他说:“教育是
什么
,往简单方面说,只须一句话,就是要养成良好的习惯。”“教师工作的最终目的,无非是培养学生具有各有良好的社会习惯。”
叶圣陶先生
所说的良好的习惯,包容极广,指的是整个人生各方面的习惯。在叶圣陶看来,养成一种良好的习惯,不仅是为了使学生掌握良好的行为方式,还是一种从自觉...
叶圣陶的
作品有那些??
视频时间 00:35
吕叔湘关于语文老师写作文
答:
④给吕叔湘先生送书法作品,并为其女文章题诗,待人诚挚; ⑤和吕叔湘先生一同避暑和视察的情形 品质: 本文表现出
叶圣陶先生是一位
躬行君子,为人师表,待人温良,倾全力专注于事业。除此之外,从此文还可以看出叶圣陶先生在普及汉语言知识及语文教育事业中的巨大贡献;对友人的关怀鼓励,充满文人情怀和雅趣;淡泊名利,不爱无谓...
叶圣陶的
《稻草人》中,稻草人为
什么
会有如此强烈的愿望去帮助受苦
的人
...
答:
在新学期的探索之旅中,我为寻找能触动孩子们心灵的读物而不懈努力。《荷花》的美让我想起了
一位
杰出作家——
叶圣陶
,他的作品如璀璨明珠。于是,我引领班级同学们一同翻开《稻草人》,开启了一场寓言之旅,期待我们能共享阅读的喜悦和感悟。《稻草人》这部童话,是儿时记忆中的一抹亮色,那
是一
个用...
《
叶圣陶先生
二三事》教学设计
答:
三、精读 景仰叶圣陶 同学们,现在请你使用精读的方法。跳读课文,说一说你读到了
什么样的
叶圣陶?试着并用这样的句子说话: 我读到了___的
叶圣陶先生
预设:1、待人宽厚。例如:一次听吕叔湘先生说,当年他在上海,有一天到叶先生屋里去,见叶先生伏案执笔改什么,走近一...
在
叶圣陶先生
二三事中评价性的语言有哪些蕴含的深意?
答:
明确:“过去的印象”指:中先生的作品叶先生只是平实规矩而已。“失之太浅”指:评价只看到了作品这一表面现象,没有触及品格。2.作者为
什么
要写汉魏以后中国读书人思想搀合的情况?明确:强调叶圣陶先生的思想没有搀合,是单一的儒。3.作者强调
叶圣陶先生是
单一的儒的目的是什么?明确:强调叶圣陶先...
人教版四年级语文第26课
叶圣陶
邀肖复兴到他家作客说了哪些话
答:
赏析:叶圣陶希望作者谨记中国人的历史,时刻以历史为经验教训,这是
叶圣陶的
家国情怀的体现。4、原文:那时候,我刚刚读过叶老
先生
写的一篇散文《爬山虎》,便问:“那篇《爬山虎》是不是就写的它们呀?”他笑着点点头:“是的,那是前几年写的呢!”赏析:叶圣陶孜孜不倦地回答作者的问题,
是一位
...
叶圣陶的
课文《稻草人》,里面的稻草人的人物特征
是什么
???
答:
稻草人的人物特征是:非常尽责任,富有同情心而又无能为力。稻草人是农人亲手造的。农人把他脚底下一段插在田地中间的泥土里,他就整天整夜站在那里了。稻草人非常尽责任。他爱他的主人——一个可怜的老太太。心里愿意救一切受苦受难的。却是个柔弱无能
的人
。童话《稻草人》以稻草人的眼目,观照...
叶圣陶先生
笔下的稻草人有
什么
特点?
答:
叶圣陶
笔下稻草人有这着善良、忠于职守、为别人着想的美好品质。有一个老妇人,这个妇人非常可怜。她的田里有个稻草人,稻草人为她看守稻田。可是,蛾子在叶子上面下了子。老妇人没看到叶子卷起来了。肉虫把稻子全吃了,稻草人给老妇人警告,可老妇人不知道,稻草人看到渔妇和鲫鱼很可怜,自己又不能帮...
张中行和叶圣陶有怎样的渊源?
叶圣陶先生
的友人都是怎样
的人
_百度...
答:
叶先生总是让秘书把一部份稿费送来,直到张先生推辞不掉才收下。张先生敬佩叶
先生的
为人,他们的交往一直持续到叶先生去世。叶先生的友人大体上都是文化界的老人,如称苏州五老的其它四位:顾颉刚、王伯祥、章元善、俞平伯等,多数都是比较平和的作家和学者。下图就是叶先生与这四
位的
合影。
棣栭〉
<涓婁竴椤
3
4
5
6
8
7
9
10
11
12
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜