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向日葵托物言志150字小练笔
那个星期天中的环境描写能衬托人物心情的?
答:
在表达方式上都是借物喻人,
托物言志
。 11.十六年前的回忆 2.默读课文,说说课文按照时间顺序写了哪些事情,给你印象最深的是哪件事。 〔答案大家找〕 本文按时间顺序,先写了父亲被捕前烧掉文件和书籍,以及工友阎振三被抓;然后写了父亲被捕时的情景,主要表现了敌人的残暴,父亲的处变不惊;接着写了法庭上父亲与...
用
托物言志
的手法写一种植物
答:
知道小有建树答主 回答量:7049 采纳率:100% 帮助的人:7.2万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 我写的是松树,范文如下:在寒冷的冬季,众花凋零,唯有松树傲然挺立,枝繁叶茂。它没有华丽的外表,没有鲜艳的色彩,却以不屈的精神和顽强的生命力,成为冬日里的一道风景。松树,身姿挺拔,枝干苍劲。它的...
落花生
小练笔
180字在线求答题
答:
老师迈着大步走进来,将文件放到桌子上,开始了这节课的内容。老师拿起了一支刚好能拿住的粉笔,转身从黑板上为我们写者。沙沙沙,沙沙沙,粉笔化作粒粒白色的颗粒状物体,在黑板上留下了自己的痕迹后,一点点消失了。“借物喻人,
托物言志
”,当这一支小小的粉笔为我们写出最后一个字,为我们传授...
小练笔
五年级 白杨
答:
文章由树及人,从孩子关于白杨的争论开始,引出爸爸对白杨特点的介绍,
托物言志
,借物喻人;然后写爸爸借白杨表明了自己扎根边疆的志向,并希望孩子也能够成为边疆建设者的心愿。在作者的描写和叙述中,没有直接歌颂这些无私奉献的建设者,而是将戈壁上高大挺秀的白杨与扎根边疆的建设者形象逐步交融在一起...
小练笔
怎写
答:
一个普通的圆柱体,披上了红色的外衣,头上长着一根“天线”,这就是蜡烛。蜡烛是一种非常普通的物品,相信大家都见过蜡烛吧!它非常便宜,满世界到处都是。看到这,你一定会感到奇怪吧,蜡烛这么普通,我为什么要大费周章的介绍它呢?的确,蜡烛很普通,但是它那种默默为他人付出的精神却深深吸引了我...
义务教育课程标准实验教科书 语文 五年级下册 山东教育出版社 第一单...
答:
又读,体会借物喻人,
托物言志
的表达方法。练习读出感情,摘抄语句。 4.把铁路修到拉萨去——正在开发的西部 (1)师生交流、老师简介有关西部大开发,特别是有关青藏铁路的情况(“感动中国”集体,可用示意图)。 (2)初读课文,提出不懂的词、句,进行讨论。 (3)再读课文,了解学生的疑问,教师梳理后,逐一读文、...
写画里的文化作文的方法有哪些
答:
二、表现手法:象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、
托物言志
、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬) 三、修辞手法:比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语 四、记叙文六要素:时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果 五、表达方式:记叙、描写、抒情、说...
写作文有哪些技巧
答:
二、表现手法:象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、
托物言志
、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬) 三、修辞手法:比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语 四、记叙文六要素:时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果 五、表达方式:记叙、描写、抒情、说...
看图鲸鱼写作文
答:
我是一只鲸鱼,我生活在广阔的海洋里。我喜欢游遍各种海域,探索海洋的奥秘,结交不同的朋友。今天,我要和你分享我的一次奇妙之旅。那是一个阳光明媚的日子,我和我的伙伴们在南极海域玩耍。我们看到了冰山、企鹅、海豹等美丽的景色和可爱的动物。我们还遇到了一群抹香鲸,它们是须鲸类中最小的一种,...
《白杨》课件
答:
《白杨》文章由树及人,从孩子关于白杨的争论开始,引出爸爸对白杨特点的介绍,用了
托物言志
,借物喻人的比喻手法;然后写爸爸借白杨表明了自己扎根边疆的志向,并希望孩子也能够成为边疆建设者的心愿。下面我为大家带来白杨课件,仅供参考,希望能够帮到大家。 《白杨》课件 【教学目标】 1、学会本课的6个生字(晰伞...
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