33问答网
所有问题
当前搜索:
四年级语文差生转化措施
小学
语文
学困生
转化
工作计划
答:
三、采取的主要措施:
1、加强对学困生的课上管理
,大多数学困生对学习不感兴趣而落下的,因此,教师要管理好学困生,上课时经常提问他们。 2、加强对学困生的课后辅导工作,课后对学困生进行辅导是转化学困生的一个重要措施,有利于学生对所学知识及时掌握。 3、通过各种方式调动学困生学习的积极性,大多数学困...
四年级
学困生
转化
工作计划
答:
5、建立学困生成长记录袋,记录学困生转化过程,积累学困生转化经验
。成长记录袋每生一份。主要内容包括:学期初师生共同制定的本学期学生成长计划;学生学困原因及基本情况分析;主要转化措施;班内“兵教兵”帮教合作学习分组名单;师生助学情况记录;学生本学期各方面优秀作业或活动作品及教师鼓励性评价;...
四年级
下册
语文
培优补差工作计划
答:
四、具体措施
1、加强交流,了解潜能生、优异生的家庭、学习的具体情况,尽量排除学习上遇到的困难
。 2、搞好家访工作,及时了解学生家庭情况,交流、听取建议意见。 3、根据学生的个体差异,安排不同的作业。 4、采用一优生带一差生的一帮一行动。 5、课堂上创造机会,用优生学习思维、方法来影响差生。 6、对差生实...
小学
四年级
培优补差的工作计划
答:
7、充分了解差生现行的学习方法,给于正确引导,朝正确的方向发展,保证差生改善目前学习的状况,提高学习成绩
。学困生的转化工作是一场持久战,在转化过程中,差生的学习态度和行为会不时的出先反复,老师要认真去做差生的朋友,培养他们学习的兴趣,真正实现全面发展的教育目标。七 、主要措施:1、培优...
四年级语文
培优补差的工作计划
答:
12、充分了解学困生现行学习方法,给予正确引导,朝正确方向发展,保证差生改善目前学习差的状况,提高学习成绩
。 四年级语文培优补差的工作计划3 本学期,我注重培优补差工作,针对学生的具体情况进行分析,明确了培优补差的目标,制定了培优补差措施。一学期以来,我在“培优补差”工作过程中,能根据实际情况,有步骤、有措施地...
关于小学
四年级
的
语文
质量分析报告及如何提高语文教学质量
答:
1、整个
四年级语文
基础较差,学生遇到难题、比较灵活的题目都不会做。四、分析原因 1、教师在课堂上注重培养学生灵活运用知识的能力的力度不够。2、学生不能灵活所学知识。五、整改
措施
及后段目标 1、抓好基础知识的教学使学生扎实掌握知识。2、 平时多训练学生灵活运用知识的能力。3、加强学生做难题的...
小学
语文
培优辅差工作总结
答:
1、
补差内容
:义务教育课程标准试验教科书四年级上册。分为基础知识、基本技能、和口语交际等。 2、培优内容:包括朗读、背诵、口语交际、写话、听力这些方面。 三、培优补差对象和形式 对象:本级段优等生和后进生 形式:
1、利用课堂时间相机辅导
2、利用第二课堂活动 3、老师、家长相配合 四、具体措施和时间安排...
四年级
培优补差工作计划精选四篇
答:
为全面贯彻党的教育方针,面向全体,因材施教,使素质教育落到实处,本学期我们将以心理健康教育为切入点,继续开展优生提优和加强后进生
转化
工作,并努力探索新形势下教育方法,全面提高教育教学质量,让学生得以生动、活泼、主动、健康的发展。 二:学生情况: 本学期,我担任
四年级
三班的
语文课
和...
四年级
潜能生
转化
教学工作总结
答:
四年级
潜能生
转化
教学工作总结1 所谓
差生
也就是潜能生,一种表现为成绩差,一种表现为思想落后及行为习惯差。优生则相反。而介于优生和差生之间的则为中等生。由于潜能生的种种表现欠佳而影响集体,作为人的正常心理反应,他们会不同程度受到师生的冷落、薄待甚至歧视。这样教育的结果是潜能生更差。 而不容忽视的是:...
小学
四年级语文
应该怎样教学才适合学生呢?
答:
(一)、加强目标意识,全面、准确地落实
语文
教学目标教材从“知识与能力”“过程与方法”“情感态度与价值观”这样三个维度提出了语文教学目标,而且提出了总目标和阶段目标。这是我们把握教学目标的依据。
四年级
上册教材,既注意落实必须一以贯之的目标,又注意落实阶段性比较明显的目标。为了落实一以贯之的目标,首先在...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
培优辅导记录30篇
四年级语文40分无药可救
小学语文差生补救措施
4年级语文辅差辅导内容
四年级语文成绩差怎么办
四年级语文辅导计划及措施
四年级语文考不到90分怎么办
四年级语文补差的方法和措施
4年级语文考10来分怎么办