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在儿童能力发展中起主导
教育在人
发展中
的作用有哪些
答:
洛克认为教育在人的成长
中起
决定性作用。赫尔巴特坚持实用主义教育,认为传统的教学是硬性灌输给
儿童
脱离他们个人生活与经验的书本知识,因此应以儿童在活动中形成的经验为主要的学习内容,注重从实验中学习。这些不同的教育思想都从各个具体的角度本质上得说明了教育在人
发展中
的
主导
性作用。促进人的发展是...
在人的
发展中起主导
作用的因素是 A遗传B环境c教育d个体的主观能动性...
答:
③在个体的
发展
过程中,人不仅能反映客观环境,而且也能改造客观环境以促进自身的发展。(3)人的主观能动性是通过人的活动表现出来的。离开人的活动,遗传素质、环境和教育所赋予的一切发展条件,都不可能成为人的发展的现实。所以,从个人发展的各种可能变为现实这一意义上说,人的身心发展是通过活动来...
是教育观念重要还是技能重要
答:
在当今国际竞争中,谁在知识创新和技术创新上占有优势,谁就在
发展
上占据
主导
地位。不论是从知识经济发展的要求来看,还是从当今国际竞争的现实来看,新世纪的教育呼唤创新教育,把培养人的创新精神和创新
能力
作为教育的最重要的目标之一。中共中央、国务院要求我国学校教育要“以培养学生的创新精神和实践能力为重点”来全面...
小学阶段的
主导
活动不包括什么
答:
小学阶段的
主导
活动不包括游戏。查询相关公开资料显示,
儿童
期又称学龄初期或小学期,指6、7~11、12岁这一时期。儿童期的儿童正处于小学阶段,学习主导活动,儿童的认知
能力
在学习过程中逐渐
发展
起来了。
初中生的生理
发展
最重要特征是
答:
然而,无论是爱学校,还是在家庭,初中生的社会角色依然还是一个
孩子
。初中生在这种无形的矛盾中,体会到...初中生心理
发展
的一般特征表现为:一、社会性中学生心理发展更多地取决于社会和政治环境影响。中学生对...中学生的高级神经活动从第一信号系统占优势很快转到第二信号系统占
主导
地位,为他们抽象逻辑思维的发展,...
俄
幼儿
园与小学衔接问题
答:
以前 ,对
儿童
入学准备究竟应当包括哪此内容的问题有过不少研究。有的认为,学习活动的形成,是儿童入学心理准备的实质:也有的认为,入学准备主要是形成儿童对成人、同伴和自己的正确态度:还有的认为,入学的心理准备应当包括一般
发展
,有意识地管理自己的
能力
,以及培养和激励学习动机三个方面。在分析概括以上诸观点的基础上...
学生的主体是什么意思
答:
学生的主体是:学生是学习活动的主体,是主动的发现者、探索者,是主体得以确立的内在依据。学生主体作用(subjective function of student)是指学生在学习活动中的作用。表现在三个方面:1、学生是学习活动的主体,是主动的发现者、探索者,是主体得以确立的内在依据;2、学生是个体身心
发展
的主体.是个性...
领导在增减
幼儿
园课程中需要发挥什么作用是什么
答:
的积累去开发研究适合
幼儿
的课程,像我们幼儿园就会定期组织一些以“科学”为主题的幼儿园课程的实施.梳理总结,我们可以带着
孩子
们去社区敬老,就需要进行及时的反思,像上述所说,一些幼儿园中原有的课程定位是非常模糊的,园长的
主导
作用是非常重要的,例如,在发扬课程的智慧过程中也发挥了教师的
能力
,所以参与课程的讨论...
1岁多点的宝宝能喝酸奶吗
答:
因为酸奶里面含有多种益生菌,是经过发酵以后的奶,对胃肠道的保护作用还是比较好的,尤其是对于小宝宝出现便秘或者腹胀,喝酸奶是有帮助的,也有缓解的作用。但是给小宝宝喝酸奶的时候要注意每天喝酸奶的量不宜过多,一般来说不要超过100mL。因为酸奶的pH值比较低,饮用过多反而会影响
孩子的
胃肠道黏膜...
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