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在培养皿上的一个菌落是多少菌
一个菌落是
不是一个种群呢?
答:
菌落概念的表述:细菌标本划线接种于固体培养基表面,由于划线的分散作用,使许多混杂的细菌
在培养
基表面散开,经一定时间培育后,繁殖成一堆堆肉眼可见的细菌集团,称为菌落。在一般情况下,
一个菌落是
由单独一个细菌不断分裂繁殖堆积而成;一个菌落中的细菌属于同一种细菌。种群概念的表述:种群是在一定...
一个细菌就是
一个菌落
吗?
答:
不是
菌落
(colony)单个微生物在适宜固体
培养
基表面或内部生长繁殖到一定程度;形成肉眼可见有一定形态结构的子细胞的群落。在固体培养基上(内)以母细胞为中心
的一
团肉眼可见的、有一定形态、构造等特征的子细胞的集团。生长在固体培养基上,由单个细胞繁殖形成的、肉眼可见的细菌群体。
菌落
总数与大肠杆菌数是
一个
意思吗?
答:
按国家标准方法规定,即在需氧情况下,37℃
培养
48h,能在普通营养琼脂平板上生长的细
菌菌落
总数,所以厌氧或微需氧菌、有特殊营养要求的以及非嗜中温的细菌,由于现有条件不能满足其生理需求,故难以繁殖生长。因此菌落总数并不表示实际中的所有细菌总数,菌落总数并不能区分其中细菌的种类,所以有时被称...
菌落
总数测定时,10倍稀释度,2个平板(
一个
15,一个9)平均数为12,_百度...
答:
以最高的平均
菌落
数乘以稀释倍数的值报告1g,
1
ml或10cm2供试品中所含
的菌
数。如各稀释级的平板均无菌落生长,或仅最低稀释级的平板有菌落生长,但平均菌落数小于1时,以<1乘以最低稀释倍数的值报告菌数。因为一百倍稀释级的平均菌落数为21.5大于十倍稀释级的平均菌落数12,因此选则一百倍的稀释...
为什么
菌落
一定是要由
1个
细菌或
一个
真菌繁殖
答:
比如这个细
菌的菌落 是
经过划线分离以后,较散的那几个可能是单个细菌形成的菌落,而有几个较大的,形状不规则的菌落,可能就是多个细菌一起形成的。而这个真菌:真菌的形态非常多样,这只是其中
的一
种霉菌。一般来说,霉菌的气生菌丝出现
在培养
基中时,培养基里面的营养菌丝已经密布在整个培养基中了。
我是新手,想问一下微生物检验
菌落
总数测定具体操作步骤
答:
7.
1
.3 另取1mL灭菌吸管,按上条操作顺序,做10倍递增稀释液,如此每递增稀释一次,即换用1支1mL火
菌
吸管。7.1.4 根据食品卫生标准要求或对标本污染情况的估计,选择2~3个适宜稀释度,分别在做10倍递增稀释的同时,即以吸取该稀释度的吸管移1mL稀释液于灭菌平
皿
内,每个稀释度做两个平皿。7...
菌落
总数检测中,平板上有两个菌连
在
一块算
一个菌
吗
答:
如果两个菌落生长在一块,但是肉眼还是能够明显区分是两个菌落的情况下,这时候应该计数为两个菌落。如果因为某些原因,某些菌落生长成线状,那么每一个线状菌落计数为
一个菌落
。
食品做微生物检查,结果
一个皿有一个
霉菌一个皿没有这个怎样开报告依据...
答:
食品微生物做的时候,一个
培养皿
中有一个霉菌,另一个培养皿中并没有。要看你的释倍数,菌落数乘以你的稀释倍数,除以二。就是你报告
的菌落
数。如果没有稀释度。那就要报
一个菌
。
微生物
菌落
总数只做
一个
稀释度可以吗
答:
这要看培养结果。如果培养后,
一个培养皿
中
菌落
数在10~300之间,这个稀释度就算是合适的。低于10个,或高于300个,都不合适。都需要重新选择稀释度。另外,不要忘了同时做空白。
微生物平行
皿
中
一个
长很多,一个只有几个是怎么回事
答:
(
在培养皿
内出现的需要检验
的菌落
总数并不多,但有很多的表面菌,菌落有乳白色或淡黄色,并且做的20多个样品同时出现)是芽孢菌生长,如果细菌中有芽孢菌,这种芽孢菌就会大面积生长,整个平皿就全部被盖满,这种情况十分恼人. 除增加稀释倍数外,最好是采用倾注法检测,采用涂布法这种情况更严重,如果还不行...
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