33问答网
所有问题
当前搜索:
在教师的人格中有两种重要特征对教
论
教师的
心理品质及其对学生的影响|教师积极心里品质测试
答:
人们从事某种行业或活动的效果如何,在很大程度上取决于自身的心理品质。从事教育教学活动的教师,其心理品质是影响教育教学效果的最直接和最基本的因素。
教师的
心理品质
主要
包括认知能力和
人格特征
两个方面。 一、认知能力 综合国内外相关研究,我们认为一个有效的教师,他除了应具备正常的智力水平和丰富的知识(包括学科...
做
老师
需要具备什么样的基础素质?
答:
而且,作为教师还需要良好
的人格特征
,在教书的过程中
教师的
性格特征也会影响着学生,所以教师拥有良好的个性特征、人格魅力会如春风化雨,在教育活动中也会给学生以潜移默化的影响。 2、忠于教育,正确的价值取向 在由教师和学生共同构成的课堂上,老师如果没有正确的价值观,那会将一个国家的未来带向“深渊”。 所以...
优秀的
教师
通常
具有
什么样
的人格
特质
答:
因为只有从
教师人格
的活的源泉中,才能涌现出教育的力量。他并且认为,没有教师对学生的直接的人格方面的影响,就不可能有深入性格的真正教育工作。只有人格能够影响人格的发展和形成。可见,教师的人格是教师职业最
重要
的本质特征。一个优秀
教师的人格特征主要
体现在情感特征、意志特征和领导方式等方面。
结合自身实际,谈谈幼儿
教师
应具备的专业
人格特征
。
答:
【答案】:(1)专业
人格特征
是指与幼儿教师这一专业相适宜的个性特征,有助于开展教育教学活动的个性特征。有研究者指出,有效
教师的
个性特征是善于与家长、同事沟通,热爱从事教育工作。具体来说幼儿教师的专业人格特征体现在以下几方面:第一、激励性人格。
主要
包括三个方面:热情,幼儿教师必须保持热情,...
教育心理学的研究教学情景中生理的各种机能吗
答:
4.学与教相互作用过程是一个系统过程,该系统包含学生.
教师
教学内容、教学媒体、教学环境等五种要素;由学习过程、教学过程、评价/反思过程这三种活动过程交织在一起。5.教育心理学对教育实践具有描述、解释.预测.控制的作用。6.教学内容是学与教的过程中有意传递
的主要
信息部分,一般表现为教学大纲.教材.课程。7....
1.优秀
教师的人格特征
表现在哪些方面
答:
一个优秀
教师的人格特征主要
体现在情感特征、意志特征和领导方式等方面。(一)教师的情感特征 教育工作是一种富有情感色彩的工作。如果一个教师情感贫乏、冷若冰霜,那他就不可能做好教育工作,也不可能成为一名优秀教师。优秀教师的情感特征一般表现为以下三个方面的
特点
。1.爱岗敬业,积极进取 主要表现为...
教师
应具备哪些认知能力和
人格特征
?
答:
不只是看漏的环节,更
重要
的是把注意力放在实施过程中哪个环节出现了什么问题,今后要如何解决问题。“吃一堑,长一智”的道理也在此。通过反思教学,促进
教师对
教学进行分析,重新审视自己的教学,有利于捕捉教学“灵感”改进教学方法,并积极解决所面临的问题,使教师“学会教学”。
浅议教师的人格示范效应_
教师的人格特征
包括
答:
其中教师道德品质是教师职业
人格
的内部心理,是内在的。教师道德行为是教师职业人格的外部行为
特征
,是道德品质的外在表现。人格示范是一种
重要
的教育力量,乌申斯其认为:固然许多事有赖于学校的一般规章,但是最重要的东西永远取决于跟学生面对面交往
教师的
个性(即人格),教师的个性对年轻心灵的影响所形成的那种...
教师
职业道德有哪些
特征
答:
1、
教师
职业道德标准具有高度的严格性。 2、教师职业道德意识具有强烈的自觉性。 3、教师职业道德行为具有独特的示范性。 4、教师职业道德影响具有潜在的深远性。 5、教师职业道德内容具有鲜明的时代性。 教师职业道德的作用
主要
表现在如下几个方面: (一)促进教师职业专业化 (二)促进师生生命成长和
人格
完整 (三)促...
什么是
教师的
道德
人格
答:
第二,人格的动力
特征
与道德问题相沟通,以某种行为方式行动或能以某种特定结构组合一系列外在行为表现的整合能力。由于中小学教师职业的特殊性,更应着力关注对自身的道德观念、情感、信念等的内在系统的建构,加强人格修养。我们要将中小学
教师的人格
修养作为一个重大课题来研究,是因为在每个人人格的形成和发展过程中,...
<涓婁竴椤
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
心理相容
心理学家
自我暗示法
在教师的人格中有两种重要特征对教