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埃克里森人格发展理论
什么是指个体在其生物性基础上形成和
发展
起来适应社会环境
答:
(三)认知
发展
的阶段
理论
1;提倡教育心理化、
人格
的发展与培养——
埃里克森
的心理社会性发展的八个阶段 三、学习有 困难的儿童及品德不良儿童等、学习教育心理学的意义 教育心理学的理论与方法、自己与社会的关系的认识和态度; 2、阅读理解教学策略;——孔德强调人类的一切知识必须建立在观察和 试验的经验事实基础上...
0-3岁为何如此重要?
答:
弗洛伊德认为,在力比多发展过程中,儿童在某一阶段若得到过多满足或受到过多挫折,就会在人格中留有该阶段的印记,造成他在某一阶段的固着或退化。 二、
埃里克森
的
人格发展
阶段
理论
埃里克森认为,人的发展顺序按有机体成熟程度分为八个阶段,每一阶段都存在着一种发展危机。危机的解决标志着前一阶段向后一阶段的转化。
人格发展
的第六个阶段的危机表现
答:
人格发展
的第六个阶段涉及到埃里克·
埃里克森
的心理社会
发展理论
,特指青春期时期。这一时期,个体面临的主要危机是“角色混乱”与“自我同一性”之间的冲突。自我同一性是指个体对于职业、价值观、信仰、性别角色等方面形成的稳定且一致的自我认知。如果在这一阶段危机不能得到有效处理,个体可能会遭遇“...
什么是
发展
任务?根据
埃里克森
的观点,成年中期的发展任务是什么?_百度...
答:
成年中期的
发展
任务:获得繁衍感,避免停滞感,获得“关心”的品质 这是获得创造力感,避免“自我专注”阶段。这一阶段有两种发展的可能性,一种可能是向积极方面发展,个人除关怀家庭成员外,还会扩展到关心社会上其他
人
,关心下一代以至子孙后代的幸福。他们在工作上勇于创造,追求事业的成功,而不仅是...
2020年中学《教育知识与能力》必背简答题5
答:
72. 简述
埃里克森人格理论
埃里克森认为,人格的
发展
贯穿于个体的一生。整个发展过程分为8个阶段,具体如下:(1)基本的信任感对基本的不信任感(0-1.5岁),该阶段的发展任务是培养信任感;(2)自主感对羞耻感与怀疑(2-3岁),该阶段的发展任务是培养自主性;(3)主动感、主体感对内疚感(4-5岁),该...
发展
心理学读书笔记(6)
答:
人格发展
:使婴儿独特的一些特征 人格:区分个体的持久性特征的总和,源自婴儿期。婴儿一出生就开始发展出独特、稳定的行为和特质,而这些行为和特质最终导致了他们发展成独特的个体。
埃里克森
的心理 社会 性
发展理论
:考虑个体是如何理解自己以及理解他人和自己行为意义的一种理论。信任对不信任阶段(0 18个...
埃里克森
关于人心理
发展
的八个阶段划分中,第二个阶段所要解决的冲突是...
答:
[名师点睛]新精神分析学说的代表人物
埃里克森
在弗洛伊德人格结构
理论
的基础上建立了
人格发展
渐成说。他认为人格发展中,自我的作用很重要,人的发展是以自我为主导的将人的内心生活与社会任务结合起来的过程。这一学说强调人格发展中自我与社会环境的相互作用,并重视社会文化教育的重要作用。埃里克森认为人生...
哪些
人格
类型
理论
最有影响?
答:
(一)帕森斯的特质因素论 这一理论最早由美国波士顿大学的帕森斯教授提出,这是用于职业选择与职业指导的最经典的理论之一。(二)罗伊的
人格发展理论
罗伊(Anne Roe)是一位临床心理学家,她的
人格理论
约在20世纪60年代提出,她依据自己所从事的临床心理学经验及对各类杰出人物有关适应、创造、智力等特质...
埃里克森
人生8个阶段
答:
'这种统一性的感觉也是一种不断增强的自信心,一种在过去的经历中形成的内在持续性和同一感(一个
人
心理上的自我)。如果这种自我感觉与一个人在他人心目中的感觉相称,很明显这将为一个人的生涯增添绚丽的色彩'。(
埃里克森
,1963年)埃里克森把同一性危机
理论
用于解释青少年对社会不满和犯罪等社会问题...
提出心理社会
发展理论
的心理学家是( )
答:
【答案】:C
埃里克森
提出心理社会
发展理论
,他认为儿童
人格
的发展必须经历八个顺序不变的阶段。
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