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培养学生英语口语交际能力
浅谈如何
提高
大
学生
的
口语交际能力
答:
内容摘要: 大学英语教学的最终目标是
培养学生
的
口语交际能力
, 但在实际的教学工作中, 由于受到传统教学方法和现行考试制度的影响, 口语教学却被有意无意地忽视了。本文通过分析交际能力的本质提出了口语学习的重要性及进行口语教学的策略方法。 关键字: 大学
英语 口语
教学方法 随着世界经济的全球化发展和我国改革开放...
在新课程标准下如何
提高英语口语
答:
比方说听力课应视为听说课,不能只听不说,教师绝不能满足于
学生
听懂答案是A,B、c还是D。而是要对所讲的东西不断发问,让学生来“说”,这样一来学生既昕懂了词、句的意思,又锻炼了英语思维模式和口语发音,从而有效地
提高
了
英语口语交际能力
。教师应利用一切可利用的条件,让课堂成为学生语言...
如何
提高
小
学生英语口语交际能力
的课题研究
答:
随着国际社会交往的日益频繁,英语作为国际交流的重要工具,已为人们越来越重视,成为全民学习的热点之一。小学英语是英语学习的基础阶段,其学习重点在于口语。因此,
培养
和
提高
小学生的英语口语交际能力是至关重要的。我认为培养和提高小
学生英语口语交际能力
应从以下方面入手:一、信心培养 前苏联教育家苏...
如何
提高学生
的
英语口语
表达
能力
答:
口语是人们日常交际最重要的手段之一。在现代社会,人与人的交往越来越密切,
口语交际能力
有助于人们增进理解,加强合作,对于个人发展、事业成功也有着举足轻重的作用。因而,
培养
有口才的全面发展的人才,就成为新世纪社会发展的需要,成为当今中学教学中一个不可或缺的环节。新编高中语文教材在这一点也给予了充分的考虑,安...
试析新课标下如何
培养
中
学生英语口语能力
答:
英语教学的目的是以“实用为主,以应用为目的”,培养具有一定的国际适应性和较强的创新精神、创新
能力
的技术应用性人才。随着英语教育改革的深入发展,口语是英语听、说、读、写能力中的重要一环,在英语教育中,它不仅能促进听力教学的发展,还能
提高学生
的阅读能力。一、中
学生英语口语
学习现状1.学生...
如何
提高
课堂
英语口语能力
答:
如何才能
提高口语
表达
能力
呢?如果有练习口语的
英语
角那是很好的方法,可是在我们的生活环境中没有这种语境,那么我认为应在口语课堂环境的创设上下几番功夫,主要从以下几个方面入手:
培养学生
的主体地位、转变教师教学观念、利用现代教学手段、创设具有
交际
性以及情感性的课堂活动。一、培养学生的主体地位 新...
如何
提高
小学高年级
学生
的
英语口语交际能力
答:
在具体的课堂上我尝试着采用
提高口语交际能力
的多样活动,通过教学实践,取得了一定的效果。一.营造良好的语言环境,全
英语
课堂是
学生
能多听多讲的保证。全英语教学主要是尽力为学生创设英语环境,弥补学生在英语语言环境上的不足,让学生通过全英语的浸没,促使其逐渐养成用英语表达思想和使用英语直接思维的...
如何
提高学生英语口语能力
在实践中应用
答:
新编高中英语教材每单元都有speaking,操练语言功能和语言结构。这种编排的目的,主要是要打破传统的教学方法,是为了
提高学生
的
口语交际
应用能力。由此可见,新教材与老教材相比,更侧重
学生口语能力
的培养。笔者认为,
学生英语口语能力
滞后的原因主要有下面几个方面:1.语言环境英语口语的语言环境对英语口语水平...
浅谈在课改中怎样
培养学生
的
口语交际能力
答:
大学英语教学的最终目标是
培养学生
的
口语交际能力
, 但在实际的教学工作中, 由于受到传统教学方法和现行考试制度的影响, 口语教学却被有意无意地忽视了。本文通过分析交际能力的本质提出了口语学习的重要性及进行口语教学的策略方法。 关键字: 大学
英语 口语
教学方法 随着世界经济的全球化发展和我国改革开放...
论文浅谈如何
提高
初中中
学生英语口语能力
答:
经常听到有人问怎么样才可以提升自己的
英语口语
呢?下面,我给大家讲几点提升英语口语的方法:一、先要明白自己的英语处于哪个水平 中国的教育是应试教育,很多
学生
的共同弱势点在于平常的书面阅读水平不错,但是听力很差,口语表达
能力
也不行,书面表达也只算凑合。具体问题还是要具体分析,因为每个人的情况...
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