33问答网
所有问题
当前搜索:
基础教育改革的特殊性
学前
教育
活动评价表现在哪些方面
答:
幼儿园教育活动评价类似于
基础教育
中的教学评价。由于幼儿园教育
的特殊性
。幼儿园教育活动除了学习活动以外,还涵盖了游戏、生活等活动。在
教育改革的
大潮中,小同学、中同学、大同学已经成为教学评价必不可少的评价者之一,而幼儿却在教育活动的评价中缺席了。出现这种状况的原因在于教育者对幼儿评价能力的...
关于农村教师专业成长内驱力缺失的思考_农村家庭
教育的
缺失
答:
(1)对先进的教育理念持敬畏的态度 “传道、授业、解惑”是传统教育理念对教师职业内涵的诠释,这样的职业诉求已经不能满足新时期学生的学习需求,新时期的教师必须以现代教育理念,关注学生的生存与发展,打破传统观念的束缚,更新教学方法,让课堂焕发出生命的活力。新课程有其完整的理论体系,是
基础教育改革的
重要的理论依...
在课堂教学中,应掌握哪些教学技能
答:
基础教育改革的
目标是:以学生的发展为本位,把学生身心全面发展和个性、潜能开发为核心,从而改变我国基础教育课程脱离时代和社会发展要求,脱离实际,忽视创新精神和实践能力培养的状况。 3、国家义务教育课程标准遵循基本课程理念是:面向全体学生;提高科学素质;倡导探究性学习;课程与现代信息技术整合。 4、教师是一门专门...
教育
相关的毕业论文
答:
2001年6月,国务院召开全国基础教育工作会议,《国务院关于
基础教育改革的
决定》强调:实施素质教育,必须全面贯彻党的教育方针,认真落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》(中发[1999]9号),端正教育思想,转变教育观念,面向全体学生,加强学生思想品德教育,重视培养学生的创新精神和实践能力,为学生全面...
简述小学
教育
研究的特点
答:
能在各类小学和教育机构中从事相关小学教育教学、教学研究和管理工作,能适应地方社会经济发展以及
基础教育
课程
改革
需要的高素质应用型小学教育工作者。培养要求:1、热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,热爱小学教育事业,具有良好的思想品德、社会公德和教师职业道德以及求实创新精神。2、具有扎实、宽厚的...
简述
教育
行动研究的意义和特点
答:
第三位教师写的是一篇名为“把握时代精神,开展主体
教育
”的文章。文章谈到自己有教学工作中的一些“有益的尝试”,如:弘扬人的主体性,唤起人的主体意识;
改革
优化课程体系;改进教学组织形式;改进教学方法与模式。第四位教师积累了大量的教学反思笔记,汇总了一系列教育教学案例,并且在此
基础
上形成了自己对教育教学实践...
幼儿对
教育
活动的意义
答:
幼儿园教育活动评价类似于
基础教育
中的教学评价。由于幼儿园教育
的特殊性
。幼儿园教育活动除了学习活动以外,还涵盖了游戏、生活等活动。在
教育改革的
大潮中,小同学、中同学、大同学已经成为教学评价必不可少的评价者之一,而幼儿却在教育活动的评价中缺席了。出现这种状况的原因在于教育者对幼儿评价能力的不信任。儿童心...
我国地质
教育的
机遇、挑战与发展
答:
还有高等地质教育定位问题,目前的同质化现象值得注意,大家都要办研究型大学,一线急缺人才谁来培养输送。 (3)地质教育缺乏国家宏观指导和广泛的社会
基础 教育
管理体制
改革
后,虽然基本解决了部门所有、“条块分割”问题,但却出现了地质教育“边缘化”(赵鹏大)和招生就业“市场失灵”问题。地质教育
的特殊性
(即公益性、...
教师
教育
课程标准的课程标准
答:
教师是反思性实践者,在研究自身经验和改进教育教学行为的过程中实现专业发展。教师教育课程应强化实践意识,关注现实问题,体现教育改革与发展对教师的新要求。教师教育课程应引导未来教师参与和研究
基础教育改革
,主动建构教育知识,发展实践能力;引导未来教师发现和解决实际问题,创新教育教学模式,形成个人的教学风格和实践智慧...
新课程评价的功能及注意的问题有哪些
答:
1、正确看待评价的总结性功能,保证
教育
质量 新课程评价
改革的
方向,是淡化教育评价的总结性功能。 我们支持这种改革。但是我们同时认为对教育评价的总结性功能要正确看待,它对教育质量的保证作用是不可忽视的。新课程不能忽视总结性评价“
特殊性
功能”。因此,我们面临的任务有两个方面,一是防止过分强调...
<涓婁竴椤
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
基础教育改革与试验
如何认识教育改革的特殊性
基础教育改革的发展趋势