33问答网
所有问题
当前搜索:
塞翁失马文章
塞翁失马
的寓意与《老子*五十八章》中的哪句相同?
答:
——“ 祸兮福所倚,福兮祸所伏”(《老子》第五十八章)这句话与“
塞翁失马
”寓意相同 这篇
文章
的意思为老人表面上受到了伤害,但却获得了意外的福气,比如他的马丢了,但后来他的马为他带来了更好的马,他的儿子骑马的时候不慎摔断了腿,却躲了国家的征兵。寓意是事事都有相连的关系,一种...
关于《
塞翁失马
》的小小问题~
答:
综上所述,为了使
文章
的文与意相通,最简单的改法就是只需将“其父日”一句中的“父”子删去,变成“其日”则可。或者“其父日”中的“父”就读“fǔ”,改正《教师教学用书》中的译文为“这个老人说”,并在课文中作特别的注释。附原文:
塞翁失马
近塞上之人有善术者,马无故亡而入胡。...
以文言文为材料的作文
答:
4. 以
塞翁失马
文言文为材料写一篇作文范文 你想过好事会变成坏事,坏事会变成好事,这种戏剧性的变化吗?《塞翁失马》这个家喻户晓的故事就说了这样一件事。 塞翁失马》就是一个典型的故事。塞翁是个乐观人,对事情的看法也与常人不同。有一天他家的马丢了,乡亲们来安慰他。可塞翁却说:“马丢了,可能不是坏...
塞翁失马
,南辕北辙,阿豺折箭的主旨
答:
这则寓言比喻虽然暂时吃亏,却因此得到了好处。也指坏事可以变成好事。它教育人们在不利的情况下看到有利的一面,要经过自己的努力,把坏事朝有利于自己的方面进行转化。
文章
语言洗练,论述道理深刻。“
塞翁失马
”的成语就是从这个故事而来,它常常与“焉知非福”连在一起使用,成为“塞翁失马,焉知...
塞翁失马
第一句
文章
开头第一句有何作用
答:
是个鲜明的标志性定语,确定了
塞翁
的基本形象是能推测吉凶掌握术数的人.近塞上之人有善术者,马无故亡而入胡.靠近长城一带居住的人中,有位擅长推测吉凶掌握术数的人.追问:就是总起下文、点明白
文章
主题的作用吧
文言文阅读
塞翁失马
(13分)近塞上之人有善术者,马无故亡而入胡。人皆吊...
答:
小题1:(3分) 淮南子 刘安 焉知非福小题2:(4分,每空1分)逃跑 经过 带领 十分之九,指绝大部分小题3:(4分,每句2分)这怎么就不是福呢? 青壮年都拿起武器去作战。小题4:(2分)福祸相依,并且在一定条件下会相互转化。 小题1:试题分析:“
塞翁失马
焉知非福”...
读
塞翁失马
,回答:
文章
刻画塞翁主要运用了什么手法?从文中看出他的性格...
答:
运用对比映衬的手法刻画
塞翁
的形象,突出了他的见解和性格。当人们都认为是不幸的事时,他却认为可以得福;当人们都认为是福时,他却认为可以变成祸,他的见解是如此的与众不同,而事态的发展恰又证明了他的预测,既突出了他见解的卓越,又烘托出他冷静自若、不为暂时的得失所动的性格,也与他“善...
塞翁失马
焉知非福告诉我们什么道理?
答:
告诉我们世上没有绝境,人总是会因祸得福的。所以我们要做
塞翁
,让自己活的快乐,满足出处:《圣经》【拓展】《圣经》(Bible)是犹太教、基督教的经典。最初出于希伯来文kethubhim,原意为“
文章
”,后衍意为“经”;希腊文作graphai,拉丁文作Scripturoe,汉译作“经”。当犹太教经典大量译成希腊...
《
塞翁失马
》教案
答:
2.析情节:此故事情节可分为几个部分,请同学们用简洁的语言来概括情节各部分的内容:失马――得马――折髀――相保。 四、研读――提问题,探寓意 引导学生在自主学习的基础上,通过分组合作讨论、探究寓言的寓意。 师:这篇古代寓言故事讲述了一个
塞翁失马
得马、儿子折髀、父子相保的故事,
文章
中哪些是祸事,哪...
学习了《
塞翁失马
》这篇
文章
后,我们应怎样对待生活中的得与失?
答:
要以平和的心态面对生活中的挫折,不要斤斤计较那些小事
<涓婁竴椤
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜