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大学生进入大学的变化
大学
生活有哪些基本特点
答:
随着高等教育改革的深化,在校
大学生
在学习方面的选择机会日益增多,如专科生可多途径升本,本科生可攻读辅修专业,本科生可跨学科跨专业听课,优秀本科生可申请提前毕业等等,这些措施有利于调动大学生的学习积极性,有利于人才的培养。3、学习的方法:学习内容与形式
的变化
必然引起学习方法的变化。同学们在...
怎样理解
大学
阶段是人生的重要阶段?
答:
他们有着丰富、复杂而又强烈的情感世界,他们情绪波动有极强的外显性,心境
变化
也比较复杂,对外界的刺激反映迅速、敏感,喜怒哀乐表现的尤为充分和具体,情境性很强,有着很大的感染性,很容易受到群体活动的影响和感染。从自我意识发展来看,
进入
青年期以后,
大学生
对自我有一种扑朔迷离的感觉,他们由“...
大学生变化
都有哪些?
答:
还是来说看看有目共睹的没有争议
的变化
吧!就自己而言,其实参加工作也有几年了,或许自己的性格是变了的吧。依然还记得很清楚的是,在初中、高中、
大学
都曾经跟自己关系比较好的小伙伴有吵过架,当时在学校自己的性格属于比较火爆的,有什么不称心如意的那肯定是得爆发出来的,不会说要顾忌什么。当时...
进入大学
后在生活中的长进
答:
毕竟一个
大学生
健全的人格轮廓已经在18周岁以前大致形成,人格也不可能太强硬地去
改变
。很明显,大学长进最大的应该是知识。第三、根据马洛斯需求理论,我们可以认为一个人首先要满足自己的生理、物质需求,随后再满足自己的精神需求。人格属于精神需求,我们反面来讲,一个人在大学知识掌握不多,
进入
社会...
整个
大学
生活心理会发生怎样
的变化
答:
这些的确是当今大学校园中灰色的一面,由于数量不占多数,也许还不足为虑。真正令我们担心的是那些
进
了大学、却仍简单延续着原有学习习惯的那些
大学生
们。这些学生习惯于听命于老师、习惯于围着考试的指挥棒转,每天学习的目的就是为了应付考试,为了取得所谓的好成绩,进而顺利地在毕业时拿到大学文凭。...
进入大学
后,你面临的主要矛盾与中学阶段
有什么
不一样?
答:
大学生在
进入大学
后相当进入了一个小社会,在这个小社会,每个大学生都会处理自己的各个方面的矛盾。我认为在校
大学生的
主要矛盾大致分为学习和打工的矛盾、学习和参加活动的矛盾、学习和恋爱的矛盾,毕业后工作和考研的矛盾。有很多人认为进入大学就是进入一个小社会,应该锻炼自己的工作能力,同时进入大学...
大学生
意味着什么
答:
大学生
首先意味独立生活的开始。大学生已经成年应该学会独立自主的处理一些事情,不应该依赖父母,寻求父母的帮助。我们远离父母及亲人,带着他们对自己深深的期望,只身来到一个陌生的但能实现梦想的地方。从一日三餐到个人生活,一切都要由自己做主,这些,会使一部分学生感到手足无措。此外,饮食习惯
的改
...
大学
新生心理适应常见问题及原因调节方法
答:
也许我们无法
改变
环境,但我们可以转变心境; 也许我们无法避免挫折,但我们可以选择微笑面对; 也许我们无法扭转命运,但我们可以使自己生活得更快乐些。 ●学会求助 建立正式的社会支持系统:
大学生
心理健康教育与咨询中心专业咨询老师、学院领导和老师。 建立非正式的社会支持系统:家庭、朋友、同学、师长。 期望初
入大学的
你...
大学生
心理发展的特点
答:
2、自我认识和评价更加全面和准确,
进入大学
后,随着独立生活的开始,
大学生
有了更多的自由活动和交际的空间,参照系和社会比较对象都发生了很大
变化
,于是他们开始了更深入和丰富的自我探索与发现,在大学这样一个特殊环境里客观地认识自己。三、情绪丰富多彩:1、风华正茂的大学阶段常常也是人生中情绪体验最...
当代
大学生
有哪些特点和
变化
?
答:
四是
大学生
恋爱表达的自然与随缘。今天的大学生更多的相信缘份,当面对无法解释的情感纠葛时,学生会以缘来缘去解释情感
的变化
。五是大学生恋爱理性与感性并存。大学生在选择自己的恋人时,既有感性的冲动,更有理性的思考。更加考虑双方是否合适,将两人呆在一起非常快乐的感觉列在重要位置。而对未来生活...
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