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大班游戏《抢杯子》教案
幼儿园
大班教案《
神奇的温度计》
答:
下面是我精心整理的幼儿园
大班教案《
神奇的温度计》,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 幼儿园大班教案《神奇的温度计》1 活动目标: 1.认识常见的温度计,了解其用途。 2.帮助幼儿获取温度计指示温度的粗浅知识,初步掌握正确使用温度计及测量、记录的简单技能。 3.发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。 4.养成敢想敢...
幼儿园
大班
安全
教案
答:
幼儿园
大班
安全
教案
篇6 活动目标 1.初步知道自己生活、活动中容易发生危险的事情。 2.能迁移已有经验,掌握避免自己受到伤害的方法。 3.有初步的自我安全保护意识。 4.培养幼儿自我保护能力。 5.增强安全意识,克制自己的好奇心,不去危险的地方玩耍。 活动准备 《幼儿画册》、电视机、视频转换仪。 教师的指导与...
幼儿园
大班
健康
教案
答:
(1)听音乐大家一起做
游戏
,体验欢聚的乐趣,感受蔬菜人见人爱。 (2) “国王”送礼物。 幼儿园
大班
健康
教案
篇4 设计意图 为提高幼儿身体素质,培养健康的心理品质,开展了健康活动《飞快行动》。大班幼儿身心发展比较稳定,正是活动能力迅速发展时期,幼儿教育网对各项动作能够建立很好的条件反射,所以在活动设计时加入了...
幼儿园
大班教案
答:
幼儿园
大班教案
篇5 一、幼儿发展情况 上学期我班幼儿参加了常州市的子课题《在学习性区角
游戏
中,培养幼儿的主体性》研究,班级开展了美工区活动。通过一学期的活动下来,幼儿对于美工活动的内容非常感兴趣,游戏中幼儿变得更加主动积极,并能依自身的兴趣、需要、能力去自主地选择参与活动。幼儿的美工技能也得到了很大...
幼儿园小中
大班
一日常规培养
答:
3、在老师的引导下,自己选择
游戏
材料、内容、同伴、角色、场地。 六、喝水 1、会辨认标记,正确取放自己的口杯,不争
抢杯子
。 2、喝水时不玩水、不喝生水、不玩口杯。 3、口渴时会主动告诉老师。 七、盥洗 1、能按要求正确洗手,洗后保持干净,不到处乱摸。 2、用自己的毛巾擦手脸。 3、洗手时不玩水、不...
幼儿园
大班
体育
教案
答:
教师小结活动情况,引导幼儿整理
杯子
回活动室休息。 幼儿园
大班
体育
教案
篇4 设计意图: 我班的幼儿处于大班初期,运动能力有所增强,在日常生活中有了一定的合作交往意识和技能,但在一些自主性及自选活动中,仍不能与同伴友好合作,争强好胜、争抢玩具的现象经常发生。为了进一步培养幼儿在活动中正确运用交往合作技能,逐...
幼儿园
大班教案
答:
我们小朋友可以把
杯子
装饰成娃娃也可以装饰成喝水用的杯子,你们怎么装饰都可以的。 (三)操作师:小朋友你们行动起来吧,用你喜欢的方式把纸浆杯子打扮得漂亮一点! 小朋友进行操作,老师巡回指导。 (四)欣赏:欣赏幼儿作品,讲一讲,你是怎么装饰的!比一比谁装饰的更漂亮! 5幼儿园
大班
手工
教案
:纸浆杯子一、活动准备: ...
精选幼儿园
大班
健康
教案
答:
跳皮筋是我国传统的民间体育
游戏
,把皮筋游戏和民间童谣巧妙的结合在一起,正好符合了幼儿活泼好动的特点。结合我园每星期五讲杭州话这个特色,活动中幼儿要用杭州话念民间童谣《马连开花》我为大家整理了三篇关于幼儿园
大班
健康
教案
,仅供参考。更多文章尽在。 幼儿园大班健康教案一《跳皮筋》 设计意图: 跳皮筋是我国传...
幼儿园
大班
体育
教案
答:
教师小结活动情况,引导幼儿整理
杯子
回活动室休息。 幼儿园
大班
体育
教案
篇6 设计意图: 我班的幼儿处于大班初期,运动能力有所增强,在日常生活中有了一定的合作交往意识和技能,但在一些自主性及自选活动中,仍不能与同伴友好合作,争强好胜、争抢玩具的现象经常发生。为了进一步培养幼儿在活动中正确运用交往合作技能,逐...
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