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大班谈话活动一个人在家怎么办
幼儿园
大班
心理辅导教案
答:
【
活动
过程】 一、认读字卡,说一说勇敢。 要求:大胆说说自己在生活的勇敢表现,了解克服恐惧心理很勇敢。 1、提问:什么是勇敢?你是勇敢的孩子吗?表现在哪里? 你
有一个人在家
的经历吗?当时心情怎样?有什么办法让自己不害怕。 2、情景——独处时有人敲门,
怎么办
? 3、小结:除了不怕疼,不哭很勇敢,独处时克服...
幼儿园
大班
健康安全
活动
教案
答:
活动
过程: 一、导入活动。 师:小朋友,如果你生病了,该
怎么办
?(看医生,吃药,打针) 二、教师实例分析,进行提问。 1、师:有一个叫牛牛的小朋友,他
一个人在家
,突然觉得肚子很不舒服,他打开家里的小药箱,里面有很多药,但是他不知道该吃那种药,牛牛翻了一下药箱,看到了一种妈妈曾经给他吃过的药,牛牛想:上次...
幼儿园
大班
教案
答:
一、通过
谈话
导入
活动
。 1、教师:我们都是江西省的小朋友,那你们知道自己是江西哪个地方的人吗?(瑞金人) 2、让孩子说说自己
在家
长哪儿了解的情况。 二、引导幼儿认识江西省在中国地图上的位置。
1
、教师出示中国地图。 教师:有谁知道这是什么?(地图)这是哪个国家的地图呢?像什么? 2、幼儿回答。 教师小结:对...
幼儿园
大班
开学第一课安全教育教案
答:
这样一个群众
活动
就基本结束了。 幼儿园
大班
开学第一课安全教育教案4 活动目标: 1、 引导幼儿克服独自在家时的害怕心理,了解当自己
一个人在家
时,应该注意的一些基本安全事项,掌握一些基本的防拐骗技巧,学会保护自己。 2、 引导幼儿初步运用较完整、连贯的语言看图讲述故事内容,发展幼儿的语言表达能力和逻辑思维能力...
幼儿园
大班
安全教案
答:
幼儿园
大班
安全教案 篇3
活动
设计背景 幼儿的安全是我们所有老师义不容辞的责任和义务。本节课是为了加强孩子们的安全,提高幼儿的安全意识设计的。 活动目标 引导幼儿克服独自在家时的害怕心理,了解当自己
一个人在家
时,应该注意的一些基本安全事项,掌握一些基本的防拐骗技巧,学会保护自己。 教学重点、难点 ·引导...
幼儿园
大班
安全教案
答:
一、观看视频,导入
活动
⑴生活片段事例《明明
怎么办
?》 片段内容:星期天,妈妈去市场买菜去了,只有小明
一个人在家
,他正在认真地玩拼图,这时门外传来“咚咚”的敲门声,小明问:“是谁呀?”一个陌生的声音答:“我是李阿姨,找你妈妈有点事,请开门。”小明犯愁了,该不该去开门呢? 2、提问:(1)什么人在敲门?
幼儿园
大班
安全教案
答:
你们如果
一个人在家
你会开门吗? 2、看课件进行讨论
活动
。教师提问,让幼儿讨论后回答。 今天我们的亮亮就遇到了难题了有个不认识的叔叔来敲门他不知道该不该开门。 让我们来帮助他好吗? 提问让幼儿讨论后回答。 (1)、来的可能是什么人? (2)亮亮 能开门吗?为什么? 3、操作课件游戏帮助亮亮想想改怎么做? 这几...
大班
健康
活动
教案
答:
活动
过程: 一、
谈话
引题:我跟爸爸之间的那些事
1
.
在家
里,谁陪你的时间多? 2.他会陪你做些什么事呢? 二、情感冲突——爸爸独特的爱 (一)爸爸让我学会坚持 播放《爸爸去哪儿》KIMI赶猪的一段视屏。 1.播放至一半,提问:KIMI怎么了?他为什么哭呢?他想请爸爸帮忙,爸爸没有帮他,你觉得爸爸好不好? 2.播...
幼儿园
大班
教案
答:
5、学习儿歌,及自己独自
在家
时应该怎样做的总结。 6、再次演示课件中正确的做法达到教育效果。
活动
延伸: 请
一个
幼儿扮亮亮,另一个幼儿表演陌生人进行表演。 幼儿园
大班
教案 篇4 【活动目的】 1、探索运用多种材料制作小喷泉,初步感知喷泉的形成。 2、运用多种方法探索发现孔的大小与水柱之间的关系。 3、通过...
幼儿园
大班
安全
活动
教案
答:
活动
过程: 一、引入 如果你
一个人在家
的时候遇到了陌生人,
怎么办
? (幼儿都知道要警惕,不给陌生人开门等,给幼儿心理上作好的铺垫) 教师根据幼儿的讲述,引申出:如果你和陌生人是在外面(如走廊上、草地上、公园里、电梯里等)遇到的,而你又是一个人,那会有什么危险?你会怎么办? (出现问题情境) 二、欣赏与理...
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