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女娲造人简单感受30字左右
你从哪些地方
感受
到
女娲造人
这个神话故事的神奇之处?
答:
斑斓的巨石,它也和一段美丽的传说联系在一起。
女娲造人
后,人类慢慢地繁衍开来,他们采摘野果,追猎猛兽,过着无忧无虑的生活。忽然有一天,一道晴天霹雳闪过,接着一声惊天动地的巨响同,天空突然裂开一道大口子,大雨倾盆而下,淹没了田野和村庄 就用这些五彩石补住了天空的裂缝。大雨停歇,洪水消退,...
《
女娲造人
》的主旨是什么?
答:
开口叫她“妈妈”;
女娲
不知疲倦地
造人
,为了加快速度,她就藤蔓一挥;为了解决人类延续的问题,女娲“把那些小人儿分为女人和男人,让青年两性配合起来叫人们自己去创造后代”,这样人类就世世代代延续下来了。后人读来仿佛置身于那个生命初创的原始世界中,
感受
着人类诞生后的欢欣与愉悦。
女娲造人
的主旨是什么?
答:
开口叫她“妈妈”;
女娲
不知疲倦地
造人
,为了加快速度,她就藤蔓一挥;为了解决人类延续的问题,女娲“把那些小人儿分为女人和男人,让青年两性配合起来叫人们自己去创造后代”,这样人类就世世代代延续下来了。后人读来仿佛置身于那个生命初创的原始世界中,
感受
着人类诞生后的欢欣与愉悦。
女娲造人
的故事,是你联想到了什么? (200字)
答:
1、
女娲造人
的具体过程是真的吗?你怎样理解这种写法? 女娲造人的情节显然是想像的,神话是在科学水平不发达的远古时代产生的,那时的人们无法对人的诞生做出科学的准确的解释。但是,人类又想要探求自身起源,所以,只好借助于想像来解决这个问题了,而这种大胆而奇特的想像恰恰就是神话故事中的亮点。试想...
女娲造人
的简介
答:
盘古开辟了天地,用身躯造出日月星辰、山川草木。那残留在天地间的浊气慢慢化作虫鱼鸟兽,替这死寂的世界增添了生气。这时,有一位女神
女娲
,在这莽莽的原野上行走。她放眼四望,山岭起伏,江河奔流,丛林茂密,草木争辉,天上百鸟飞鸣,地上群兽奔驰,水中鱼儿嬉戏,这世界按说也点缀得相当美丽了。但是...
女娲造人
故事梗概
30字
答:
俗说天地开辟,未有人民,
女娲
(传说是人面蛇身,创造了人类)抟黄土做人.剧务(工作繁忙),力 不暇供(没有多余的力量来供应需要),乃引(牵、拉)绳于泥中,举以为人.故富贵者,黄土人;贫贱者,引縆(绳)人也.——(《风俗通》应劭著)译文:民间传说,天地开辟之初,大地上并没有人类,是...
女娲造人
的故事简介
30字
答:
俗说天地开辟,未有人民,
女娲
(传说是人面蛇身,创造了人类)抟黄土做人。剧务(工作繁忙),力 不暇供(没有多余的力量来供应需要),乃引(牵、拉)绳于泥中,举以为人。故富贵者,黄土人;贫贱者,引縆(绳)人也。——(《风俗通》应劭著)译文:民间传说,天地开辟之初,大地上并没有人类,是...
女娲造人
这篇神话丰富的想象力表现在哪?? 我今天就要啊
答:
这个生物便活了起来,而且还能叫妈妈。女娲非常喜欢,她把自己创造的这个生物叫做人。接着又造了许多这样的人,又想出办法把小人分成男女,让他们自己去繁衍后代,这样,人类就世世代代延续了下来。选编这篇课文的目的是使学生了解
女娲造人
这一经典神话故事,
感受
作者丰富的想象力 ...
《中国神话故事》
简单
读后感
30字
?
答:
从《中国神话故事》这本书中,我读到了,要想做好并做成一件事,并不是一件轻而易举的事情,是需要付出艰辛的努力,要有坚持不懈、持之以恒的精神,更要有不怕困难险阻的决心,才能战胜一切困难,从而获得最后的成功!中国神话故事是中国古代人们经过长期的社会实践,在劳动生活的过程中创造出来的一...
女娲造人
的写作背景是什么?
答:
《
女娲造人
》的写作背景:课文是根据《风俗通》有关女娲造人的记载改编的。作者以大胆新奇的想像,在原有故事的基础上进行富有人性化的演绎与扩充,使得这个古老的神话传说充满生活气息,焕发出迷人的色彩。马克思在谈到希腊艺术时曾指出:任何神话都是用想像和借助想像以征服自然力,支配自然力,把自然力...
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