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如何上一节小学语文课
作为一个语文老师,
怎样
才能把
语文课
上得很有趣?
答:
作为一个语文老师,
怎样
才能把
语文课
上得很有趣?语言是义务教育的基本学科。它具有强烈的人文和工具。
小学
语言的目的是巩固学生的语言基础,以便学生可以在生活中使用语言知识。随着新课程的实施,
如何
使小学语言课程成为“滋养”,成为每个人都需要思考的关键问题。语言类必须充分反映语言教学的特征。它必须...
我上
小学
六年级
语文课
,上课太慢了,总是该
一节
上完的就是上不完,
怎么
...
答:
六年级的学生已经具备了一定的阅读和理解的能力,所以是不需要逐字逐段的去讲解分析的,你是不是讲的太细了,应该抓住每
节课
要掌握的主要问题来讲,上课前好好钻研一下教材,抓住重点。
谈谈
怎样
用信息技术上好
小学语文课
答:
那么,在语文教学中该
如何
正确使用信息技术呢?本人谈谈自己的见解。一、充分信息技术的优势,创设理想的
语文课堂
学习情境。《
语文课程
标准》指出:“阅读教学应当让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。”信息技术渗入语文教学,为课堂提供的多媒体的...
如何
开展
小学
二年级
语文课堂
教学
答:
所以,我认为,
课堂
的精彩在于有效,如果没有实效,再热闹,再花哨的课堂也是不值得提倡的。我们知道,
小学
二年级的学生注意力比较难集中,上课之初,学生的注意力往往还停留在
上一节课
或课间活动的有趣对象上,这时我们可以采取一定的教学手段,把学生的注意力转移到课堂上来。1、巧设悬念,提出问题。“好奇”是学生的天性,...
小学语文
教师
怎样
备课
答:
怎样
做到口头语言与肢体语言合二为一,相得益彰,从而一程一程地推进课堂教学甚至形成课堂的高潮。
语文课堂
是学生获得知识、技能的场所,更是学生积淀文化、体验人生的空间,
如何
做好这个神圣空间的守望者、引领者,当好这人生课堂的首席,我觉得教师必须做好每
一节
课前的教学准备,扎扎实实备好每
节课
,使...
小学
四年级
语文
上册开学第
一课
教案
答:
如果同学们在学习上有什么疑难问题,或者在生活中有什么困惑,我都愿意和同学们交流、探讨,我希望能成为同学们的良师益友。今天是新学期的第一课。我主要是和同学们一起来探讨什么是
语文
,
怎样
学习语文。 虽说这已是老生常谈的话题,但我觉得这确实有探讨的必要性。因为,
小学
阶段的语文学习是以识记为主,以字词的...
怎样
才能上好
一节
成功的
小学语文
公开教学
答:
一、 备教材。
一节课
的教法设计是由它的教学内容所决定的。就拿阅读课必须侧重于理解及分析;教师可根据自己的特长或偏好,选择自己最驾轻就熟,耳熟能长的课型。这样备课及上起课来都得心应手,把自己最好的一面展示给听众。 无论教学内容
如何
千变万化,教师在处理教材时都应先了解该课的重点、...
小学
一年级
语文
第
一课怎么上
?
答:
此时我也体会到了孩子们的童真。在学习第三、四幅图“良好的习惯”教育学生以书中的大哥哥、大姐姐为榜样,养成良好的读书、写字习惯。常言说得好“坐要有坐相,站要有站相。”养成良好的习惯,才能把注意力投入到学习当中,才能上好每
一节语文课
。因此,入学教育,不容忽视,它将对孩子们今后的...
谈谈
如何上
好
小学语文
复习课
答:
对
小学语文
复习课教学的几点思考 作为“温故而知新”的复习课是针对学生的认知规律而设计的一种特定的教学形式。它不仅有巩固知识, 训练能力的功能,更有“温故”和“知新”的要求。这里的“知新”就是在原有基础上的提高。那么,语文复习
课如何
进行才能达到“温故而知新”的目的呢?一、检测:摸清知识能力现状。要...
小学
四年级
语文
开学第
一节课怎么上
答:
打个不很恰当的比方,就像年轻人找对象,第一次见面没有给人留下好印象,十有八九要散伙,老师的第一堂课当然与见面相亲有着本质的区别,但其中的奥妙,也有许多相通的地方。在上第
一节课
前,老师最好是修饰一下自己,理理发,沐浴一下。一是显得干净利索,二是显得对学生尊敬,假如你有一张叫年轻...
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