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如何合理的布置作业
学生
作业
该
如何布置
?
答:
1.教师应理解课改精神,吃透教材,根据学生实际精选作业。
布置作业
应有层次,既要面向全体、又要因材施教。作业形式力求多样化、趣味性强。除书面作业外,还可适当布置活动性、实践性、阅读性、自主性、创造性等多种形式的作业,注重学生整体素质与个性特长的和谐发展。 2.要求学生按时、正确、规范、...
老师
布置的作业
是否
合理
?
答:
老师
布置作业
是应该遵循的原则如下:1、作业的内容,应当符合课程标准和教科书的要求。2、作业的目的要明确,每项作业有明确的意图,为学生知识的巩固,技能的训练服务。3、作业的分量要适当,时间和难易程度,大多数学生经过一定努力,能够独立完成,避免负担过重。4、布置作业要有明确的要求,规定完成的...
如何布置
和批改
作业
答:
二、把握作业质量。老师布置学生作业,首先要控制好作业的量,不能太多,一般时间在半个小时,不要让学生搞题海战术;其次是要把握作业的质。老师
布置作业
要有针对性,要对课堂学习起巩固作用。三、把握作业难易度。太简单的一看就会的不要布置,学生
怎么
做都不会(如偏题 、怪题)不要布置。。四、...
优等生的
作业如何布置
,如何取得家长的配合?
答:
布置:明确作业目标、适量
布置作业
。配合:与家长保持沟通、给予适当的奖励。1、明确作业目标:布置作业时,要明确作业的目标和要求,让学生清楚知道作业的目的和重要性。2、适量布置作业:布置作业时,要根据学生的实际情况和学科特点,适量布置作业,避免过多或过少的作业影响学生的学习效果。3、与家长保持...
教师应该
如何合理布置作业
?
答:
合理布置作业
是教师教学工作中的重要环节,它不仅能够帮助学生巩固课堂所学知识,还能够培养学生的自主学习能力和解决问题的能力。以下是教师在布置作业时应该考虑的几个要点:明确目标:作业的目的应该是明确的,与课堂教学内容紧密相关,旨在帮助学生巩固和深化对知识点的理解。教师在布置作业前应该明确作业的...
布置作业
的要求
答:
布置作业
的要求:一、布置作业雄度要符合学科课程标准的要求。“双减”文件明确提出,要
合理
调控作业结构,确保难度不超国家课课程标准的要求。二、布置要合理控制作业的分量“双减”文件明确提出,学校要确保小学一二年级不布置家庭书面作业,可在校内适当安排巩固练习;小学三至六年级书面作业平均完成时间不...
老师应该
怎样布置作业
?
答:
老师在
布置作业
应当遵守以下要求:1、作业内容应符合课程标准和教材的要求;2、作业的量要适当,难度适中;3、对学生布置作业提出明确要求,并设定完成时间;4、教师要及时批改、评价和反馈学生的作业。中国学生有很多家庭作业要做。近年来,社会各阶层都在呼吁减少家庭作业负担。家庭作业的急剧减少和黑暗崛起...
在新课程改革的形势下教师
如何布置
及批改
作业
答:
这要求教师课堂上讲解要有科学性,
合理
安排内容及时间,同时在作业上也要讲求实效,避免刻意追求深度难度,即使是出现一些拔高题目,教师也要有所指向而不是全体学生都达到要求。 3、
作业布置
要有趣味性,让学生乐于接受 兴趣是最好的老师。教师在
布置作业
时要以此为出发点,寻求思维训练的有效性,技巧性...
如何合理
有效
布置作业
答:
导语:作业是学科教学的延伸和补充,是对单位时间内所学知识的复习与巩固,是教师用来检查教学效果、指导学生学习的教学手段之一。我们应该
如何
进行
合理的布置作业
呢?1、理解学生的想法。想让作业起到很大作用的话,那么了解学生掌握的程度也是相当重要的,同时也需要了解学生的想法。有的学生已经能在课堂上...
如何
有效地
布置作业
答:
2.层次性:教师在
布置作业
时要遵循“因材施教”这一教学原则,在完成单位时间内的教学内容后,结合教学内容和学生实际水平,布置层次分明、结构
合理
、题量适中的同步作业,对学生个体层次和知识层次要分析并加以区别,不能搞“一刀切”。教师要通过自己精心设计或选编的练习,让每个学生都能有收获,都能...
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