33问答网
所有问题
当前搜索:
如何培养学生自主能力
如何培养学生
的自学
能力
答:
培养学生的自学
能力
方法如下:
培养学生自主
学习的意识。素质教育是以学生为主体的教育,学生是学习的主人。所以在实施素质教育过程中,要注重培养学生自主学习的意识,促使学生在教学活动中自主去探索、去思考,达到最佳的教学效果。激发学习兴趣托尔斯泰说:“成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣。
小
学生
都没有
自主
学习的习惯,那该
如何培养
呢?
答:
小
学生
的学习很大程度上依赖于老师的指导,依赖于老师布置的习题和练习册的指导。特别是在孩子作业量过大的现状下,孩子很少有自觉单元复习和总复习的习惯。这样不利于孩子总结性复习习惯和自学
能力
的
培养
。综合复习不仅有助于巩固本单位或学校的知识和技能,还有助于培养孩子的逻辑思维能力。所以家长在周末...
浅谈教师
如何
促进
学生自主
学习与自主发展
答:
教师促进
学生自主
学习与自主发展的技巧:一、
培养
兴趣,建立良好的学习习惯叶圣陶曾反复强调“习惯在学习中的作用,认为“教育就是培养习惯”,主张“教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导”,即“自主学习”。良好的学习习惯是学生进步与成长的重要因素,而习惯是在生活过程和教育过程中逐渐形成与培养起来的,要让学生自主...
如何培养
小
学生
独立自理的
能力
答:
4、父母要做孩子的表率 由于小
学生
自我判断的
能力
还很有限,他们喜欢模仿他人的行为,而不会考虑某种行为是否正确、适当。所以,父母要为儿童提供良好的榜样,以身作则,言传身教,家中收拾整洁条理,办事独立
自主
、干净利索,这样,就给孩子树立了一个可供他们学习的范例,孩子在潜移默化中就会逐渐养成...
如何培养学生自主
学习的习惯
答:
三、授人以渔,为
学生自主
学习传授方法。增进学生自主意识的关键在于教会学生学习的方法和策略,让学生由“要学”到“会学”,
提高学生
的学习质量,使学生真正成为学习的小主人。在语文教学中,教师要着力于学法指导,提高学生的自主参与
能力
,学会自主学习。例如,在语文教学过程中,我非常重视对学生预习...
培养学生自主
管理的几点做法
答:
2.
学生
干部轮流上岗,充分发挥每一位学生的主动性和潜力。在校运动会中我班获得了全校第二名,在学校广播体操比赛中我班获得了全校第一名,在每月的班级目标量化评比中,我班一直是优胜班级。这是班级自我管理、自我约束的结果。这当中,班干部起到了不可忽视的榜样作用。为选拔、
培养
一批真正有
能力
的班...
如何
在教学中增强
学生
的学习
自主
性
答:
一、 增强学生的自主意识。 最开始,我们学校的学生自主学习的意识很丹薄。在
培养学生自主
学习
能力
的过程中,我们老师是外因,要通过学生这个内因才能起到作用,我们要想方设法让学生自己主动地学,才能收到良好的效果。让学生慢慢认识到“自己是主体”。让学生明白:我应该
怎样
预习,怎样记录,怎样思考,怎样发言和讨论等等。
如何培养学生
的
自主
性和探索性学习
能力
答:
可以学习掌握速读记忆的
能力
,
提高
学习复习效率。速读记忆是一种高效的学习、复习方法,其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能,
培养
形成眼脑直映式的阅读、学习方式。速读记忆的练习参考《精英特全脑速读记忆训练软件》,用软件练习,每天一个多小时,一个月的时间,可以把阅读速度提高5、6倍,记忆力、理解...
怎样培养学生自主
管理
能力
答:
自主管理为每一位员工都提供一个参与管理的渠道,它强调自率,主要运用员工内在的约束性来提高责任感,使他们从内心发出“我要干”、“我要干好”的愿望并以此指导自己的行为。自主管理是将决策权尽最大可能向组织下层移动让最下层单拥有充分的自主权,并做到责任权利的有机统一。
怎样培养学生自主
管理
能力
一、目标...
如何培养
初中生数学
自主
学习
能力
答:
学习,在教学中应该努力为学生创设读书学习的时间和空间,为学生自学创造良好的平台,使学生进行
自主
探索,并亲身实践、合作交流,
培养学生
在学习数学的主动性、能动性、独立性,这样就有利于学生积极探索,获得一定的数学活动经验,同时也有利于学生掌握基础知识和基本技能,
提高学生
自身分析与解决问题的
能力
,促进自学能力的提高...
<涓婁竴椤
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜