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如何提高小学数学课堂教学提问效果
如何
在
小学数学课堂提问
中激发学生的学习兴趣课题研究阶段性总结_百 ...
答:
针对以上现象,我参加了南京市规划个人课题《小学数学课堂有效性提问的策略研究》,经过一年多的学习、实践与研究,笔者认为:
提高小学数学课堂提问
的有效性,教师在
教学
中要注意处理好以下几个问题: 一、要准确把握课堂提问的时机和学生思考的时间 研究表明:虽然一节课中提问次数没有确定,但准确把...
如何提高小学数学
教师的
课堂教学
技能
答:
提高小学数学
教师的
课堂教学
技能方法:1、认真钻研教材,能够把握教材;2、教师要具有根据教学目标和教学内容选择教法的能力;3、教师要提高运用多媒体辅助教学的能力;4、教师要具有扎实的课堂教学基本功。课堂教学基本功可以归纳为两个方面:语言表达、板书和板画。1、语言表达 课堂教学语言应力求做到:清楚...
怎样提高小学
高年级
数学课堂教学
有效性
答:
一、教师课前准备与学生有效预习相结合,提高课堂教学效率 首先,备好课是
提高教学
效率的关键,一个完整、明确的课堂教学目标必定能
提高数学课堂教学效果
。教师只有深入钻研教材,精心设计课堂教学,在教学内容上合理地确定教学内容的广度和深度,才能取得良好的课堂教学效果,上课时才能得心应手、左右逢源。教...
如何提高小学数学课堂
实效性 王彦美
答:
苏教版教材编委、特级教师孙景华就曾这样认为:课堂教学目标愈简明的课愈是好课,结构愈简单的课愈是好课,教法愈朴实的课愈是好课,老师愈省力学生愈卖力的课愈是好课。从孙老师的好课观中可以看出课堂教学的实效性的重要,孙老师长期从事研究教学,并一直强调课堂教学的务实。
如何提高小学数学课堂教学
的实效性呢?下面...
如何提高小学数学课堂
的
教学
质量
答:
他们参与学习的热情就会更高.六、加强学困生指导,通过转化后进来
提高
整体水平.教学中,要想让教学质量得到提高,就不能忽视学困生的教育.他们落后的原因各不相同,就需要教师加强个别指导,因材施教,以收到较好的
教学效果
.我在辅导过程中发现有的学生在
数学
学习中不怎么成功,在其他各门学 ...
如何提高小学数学课堂教学
效率研修总结
答:
如何提高小学数学课堂教学
效率课堂教学是学校教育工作的主体,是实施素质教育的主渠道。课堂教学效率就是教师“教”和学生“学”的效率,是师生在单位时间内共同完成的教学任务。它是衡量课堂教学实效的一个重要指示,影响着学生的全面健康发展。那么在课堂教学中起决定因素且充当着引导者、组织者、合作者的教师该如何提高...
如何提高小学数学课堂
效率的价值
答:
数学是一门基础课程,在
小学教学
中,提高小学数学的教学效果对小学数学教师也提出了更高的要求,即如何以最少的时间和精力,获取最佳的课堂教学效果。教师应充分了解小学生的特点,了解数学这门课程的教学特点,在此基础上运用适当的手段,
提高小学数学课堂教学效果
。一、教师课前准备充分,明确教学目标 教师...
浅谈
如何
培养学生提出
数学
问题的能力
答:
在当今的
课堂
中,我们只能看到学生踊跃举手回答问题,而较少听到学生提出自己不懂的问题。在一次
小学数学教学
录像优质课评比中,120节参评课中仅有2节课出现了让学生
提问
的环节,所占比率实在太低。就算教师留出时间让学生
提问
题,等待多时,得到的结果多半是静默一片,或是“没有问题”的高声齐答。大多数教师也乐得...
结合教学实际,谈谈
怎样提高小学数学教学
质量
答:
高效”,实际上在于倡导教学要有价值、有
效果
、有效率、有魅力. 二、
提高课堂教学
有效性的若干对策(一)改善
课堂提问
体系,
提高教学
效率,促进师生的交流和互动,诱发学生
数学
学习的原动力.课堂提问是师生交往、互动、理解对话的重要手段.课堂上教师与学生之间的交流,很多种情况下往往借助课堂提问来完成的....
怎样提高小学数学课堂
练习设计的有效性
答:
现代教学论认为,
数学教学
的主要特征,就是将教学过程变为引发学生练的过程,每堂
数学课教学
任务都是通过不同层次的练习来实现,所以数学课堂有效练习设计是
提高
课堂教学效率的重要措施,是实施素质教育中一个值得认真深入研究的课题。那么,如何进行有效的练习设计呢??> 1、练习的内容要求活,才能激发学生的学习兴趣。有...
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