33问答网
所有问题
当前搜索:
如何理解义
如何理解
物质范畴及其主要意义
答:
物质范畴是马克思主义哲学的基石,
如何
正确
理解
物质范畴对于人们认识马克思主义哲学起着决定性的作用。目前哲学界主要把物质理解为各种具体物质的共性和客观实在,但对具体物质的共性是什么、客观实在又是什么却没有说明。我们认为有必要对各种具体物质的共性、客观实在加以说明,以便廓清一些非马克思主义哲学的物质观,使马克思...
如何理解
资本主义世界市场的形成?
答:
资本主义世界市场的形成的四个阶段:1、开始形成:新航路开辟使世界市场的雏形。2、资本主义列强通过殖民扩张建立世界市场。3、初步形成:第一次工业革命使世界市场。4、最终形成:第二次工业革命使世界市场。随着新航路的开辟资本主义世界市场开始形成,第一次工业革命的推动下资本主义世界市场初步形成,第...
如何理解
新民主主义革命的三大法宝
答:
新民主主义革命的三大法宝:统一战线、武装斗争、党的建设。中国新民主主义革命的三大法宝即是统一战线、武装斗争和党的建设。武装斗争是统一战线的中心支柱;统一战线是实行武装斗争的统一战线;统一战线和武装斗争,是战胜敌人的两个基本武器;党的组织则是掌握统一战线和武装斗争这两个武器以实行对敌...
如何理解
新民主主义革命的性质与前途
答:
新民主主义革命的性质:是新式的特殊的资产阶级民主主义革命,即新民主主义革命。新民主主义革命是指在帝国主义和无产阶级革命时代,殖民地半殖民地国家中的无产阶级领导的资产阶级民主革命。中国新民主主义革命的胜利,结束了帝国主义、封建主义和官僚资本主义在中国的统治,建立了人民民主专政的新中国。中国...
如何理解
易中天和的观的?价值观对大学生成长成才有什么意义
答:
我觉得他的观点属实过于片面了,没有客观看待一些问题。马克思主义原理提及,事物是普遍联系的。易中天的观点忽略了联系,单方面用孤立的方法得出一些荒谬的观点。价值观对大学生的成长有很大的意义。好的价值观能将大学生培育成四有青年,使之成为一个有道德、有理想、有文化、有纪律的青年,只有这样民族才...
如何理解
形而上学唯物主义物质观?
答:
形而上学唯物主义物质观的错误是在于把物质归结为自然科学意义上的原子,认为原子是世界的本原,原子的属性就是物质的属性,因而具有机械性,形而上学性。他们的唯物主义思想都具有极大的片面性,并且善于以孤立、静止的观点去认识问题和解决问题。把世界万物的运动都
理解
为或归结为机械运动。主要代表人物 1...
如何理解
中国共产党的最高理想
答:
中国共产党的最高理想
理解
如下:共产主义理想是以实现共产主义为基本内容的奋斗目标,是共产党人的最高理想。是通过批判吸收空想社会主义的思想成果,运用辩证唯物主义和历史唯物主义的科学世界观分析社会发展的客观规律,认真总结工人运动的实践经验而提出来的一种社会理想。实现现阶段中国各族人民的共同理想,...
在哲学意义上
如何理解
"一切皆流,无物常驻
答:
正确一切皆流,无物常住赫拉克利特既然承认宇宙是一团永不熄灭的火,火不断地转化为万物,万物也不断地再变成火,变化的思想必然会在他的哲学中占有重要的地位,以致于后来人称他的哲学为变的哲学。他形象地表达了他关于变的思想,说:“太阳每天都是新的。”他把存在的东西比作一条河,声称人不能...
如何理解
极限定义
答:
大N表示一个坎儿,Xn表示按一个规律计算出来的X值,第1个X记为X1、第2个X记为X2、第n个X记为Xn,这里面的1、2、3……n都是正整数,不管ε多小,当n>N,越过了这个坎儿以后,所有的X值减去a,都小于那个ε,这样就认为X收敛于a ...
如何理解
真理与价值的辩证关系及其方法论意义
答:
真理和价值的辩证关系 区别:①真理原则侧重于客体性,价值原则侧重于主体性;②真理原则主要表明人的活动中的客观制约性,价值原则主要表明人的活动中的目的性;③真理原则体现了社会活动中的统一性,价值原则体现了社会活动中的多样性。联系:真理和价值统一于人类的实践活动之中。人类在自己的实践活动中...
棣栭〉
<涓婁竴椤
65
66
67
68
70
71
72
73
74
涓嬩竴椤
灏鹃〉
69
其他人还搜