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如何解化学方程式计算
高中
化学方程式
汇总
答:
正确书写关系式是用关系式法
解化学计算
题的前提。 1.根据
化学方程式
找关系式 特点:在多步反应中,上一步反应的产物即是下一步反应的反应物。 2.通过化学反应方程式的叠加找关系 适用于多步连续反应或循环反应。方法:将其中几个有关联的化学反应方程式进行适当变形(改变化学计量数),然后相加,消去中间产物,即得总的...
哪个大虾给我一些
化学方程式计算
(我是初中生,尽量简单一点的!)_百度...
答:
(1)加入二氧化锰后发生反应的
化学方程式
为 ___ ;(2)生成氧气的质量是 ___ ;(3)根据氧气的质量列出求解过氧化氢质量(x)的比例式为 ___ ;(4)瓶内过氧化氢溶液中溶质的质量分数是 ___ ;(5)若取一定量的瓶内溶液配制成溶质质量分数为3%的过氧化氢溶液100g,需加入水的质量是 ___ .18、要配制溶质质量...
如何
解决中学
化学
教学中的困难
答:
五个步骤,它们分别是指:式—写出反应物和生成物的
化学式
,配—配平,条—注明反应发生的条件,箭—注上气体或沉淀箭头,查—检查书写是否正确。其中利用化合价书写化学式和配平方法两个步骤必需进行强化指导,加强复习和训练。而根据
化学方程式
的
计算
,教师可结合实际问题总结出“解、纯、设、写、列、解...
如何
学好
化学
答:
三、化学用语的学习 (一)化学用语枣学习化学的工具 化学用语是化学学科所特有的,是研究化学的工具,也是一种国际性的科技语言。不懂化学用语,学习化学就不能入门。所以,掌握它是很重要的。 (二)写好记好
化学式
的方法 1.掌握单质化学式的写法 2.掌握化合物化学式的写法 (三)掌握写好记好
化学方程式
的方法 1....
2011年广东省
化学
中考的最后一题的题意以及解法和答案
答:
(3)根据产生氢气的图象,当加入50.0g稀盐酸时开始与铝片发生反应,直到加入250.0g盐酸时恰好完全反应.由与氧化铝反应所消耗盐酸的质量,根据反应的
化学方程式计算
氧化铝的质量,由氧化铝中铝元素的质量分数求得被氧化的铝的质量,最后计算出被氧化的铝的质量占未氧化时铝片总质量的质量分数.解答:解...
如何
正确书写
化学方程式
答:
书写
化学方程式
要遵守两个原则:一是必须以客观事实为基础,绝不能凭空臆想、臆造事实上不存在的物质和化学反应;二是要遵守质量守恒定律,等号两边各原子种类与数目必须相等.1.书写化学方程式的步骤 以书写碳在高温时跟氧化铁反应的化学方程式为例,归纳步骤如下:①根据反应的事实(该反应生成铁和二氧化碳...
如何
求
化学
反应中的溶质质量分数? 要求详细解释
答:
二、先求溶质质量:一般根据
化学方程式计算
。三、
怎样
求反应后溶液的质量呢?方法一:溶液质量===溶质质量+溶剂质量(水)若反应生成了水,则反应后溶液中水的质量===原溶液中的水+生成的水方法二、用质量守恒定律来求(适用最广)即:参加反应的各物质质量总和(包含溶液中的水)===生成的溶液质量(包含生成的水)+生成...
初三
如何
学好
化学
答:
化学
实验是很生动、很直观的,实验中千变万化的现象最能激发学生的兴趣,但学生若只图看热闹,光看现象,不动脑子思考,看完了不知道是
怎么
回事,无助于学习的提高,所以,观察要有明确的目的。观察实验前,要明确观察的内容是什么?范围是什么?解决什么问题?这就叫做明确观察的目的,目的明确了才能...
化学式
变成
化学方程式
,要
怎样
配平
答:
C+O2→CO 2C+O2=2CO 配平
化学式
的时候,反应后所生成的物质中所含的原(离)子数要与反应前各物质的原(离)子数相等
初三
化学
简单
计算
答:
1、根据
化学式
的
计算
,如:计算硝酸铵中氮元素的质量分数。硝酸铵的化学式为NH4NO3 ,氮元素的质量分数为:14x2/(14x2+1x4+16x3)x100%=35 2、根据
化学方程式
的计算,如:在电解水的实验中如果负极生成0.1gH2,那么正极生成氧气的质量是多少?解:设正极生成氧气的质量为X 2H2O=通电=2H2 + O2...
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