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孔子国际学校是贵族学校吗
孔子
的成就是什么?
答:
3、经济思想
孔子
最重要的经济思想是正义与利益,“义与利”,“富民”。这也是儒家经济思想的主要内容,对后世产生了更大的影响。4.教育思想 他提倡“无课堂教学”,开办私立
学校
,招收学生,打破奴隶
贵族
对学校教育的垄断,扩大对平民的教育范围,适应当时社会发展的趋势。他主张“学习和善良”。5、...
孔子是
怎样的一个人?
答:
孔子
创立了以仁为核心的道德学说,他自己也是一个很善良的人,富有同情心,乐于助人,待人真诚、宽厚。“己所不欲,勿施于人”、“君子成人之美,不成人之恶”都是他的做人准则。孔子不但是儒家的开山祖,同时也是中国教育史上第一位公开教学的教育家,最先把古代氏族
贵族
所专有的诗、书、礼、乐、...
孔子
生平
答:
但是,对于在求变求新的
国际
竞争压迫下,对于一国的发展,是个阻碍,那些维系个人和社会秩序的礼教,几乎使人无法动弹,而造成一套用不改变的模式。
孔子
的教条。彻底的限制了人类自然而充沛的冲劲。孔子的那些礼教实在太完美了,以致显得过分的严肃。在孔子的教条下,简直没有豪放和冒险,爱情和友谊也过分...
看完古代五礼,明白了为何中国是礼仪之邦
答:
嘉礼还包括皇后受贺礼、皇太子受贺礼、
学校
礼、养老礼、职官礼、会盟礼,乃至观象授时、政区划分等等。 五礼在西周形成之后,在春秋战国时期曾一度遭到破坏,即所谓“礼崩乐毁”。
孔子
所创立的儒家学派对周代礼制进行了继承和发扬,汉代时,儒士叔孙通以五礼为参考所设计的礼仪被汉高祖采纳为宫廷礼仪。 自此,五礼成为...
孔子
作为伟大的教育家,对推动我国古代文化教育事业发展贡献最大的是...
答:
而且只有
贵族
子弟才能够去学习。随着社会的发展,各诸侯国的强盛,周天子的势力日益下降无法支付
学校
开支。像
孔子
这类的老师就自然下岗了。为了解决生计问题,他们选择了开办私塾。为了扩大生源,孔子提出了“有教无类”的办学思想,这是中国教育事业的一次改革。
孔子
的教学方法是什么
答:
1、
孔子
提倡有教无类的教学方法,创办私学,广招学生,打破了奴隶主
贵族
对
学校
教育的垄断,把受教育的范围扩大到平民,顺应了当时社会发展的趋势。2、孔子强调学习与思考相结合(学而不思则罔,思而不学则殆),同时还必须学以致用,将学到的知识运用于社会实践。3、孔子最早提出启发式教学。他说:...
孔子
的教育思想
答:
《论语》是关于
孔子
及其弟子言行的记录,是儒家学派的经典著作之一,是研究孔子教育思想的主要文献,对我国传统教育理论有着深远的影响。1.重视教育的社会教化功能 孔子非常重视教育的社会政治功能,把发展教育作为社会治理的重要内容。他认为国家人口众多了,要使人民富裕,富裕了要进行教化:冉有曰:“既庶...
孔子
在《论语•十二章》说了为师、从师的具体情况,请你用自己的话说 ...
答:
在教育观上,1、
孔子
提出人的天赋素质相近,个性差异主要是因为后天教育与社会环境影响(“性相近也,习相远也”)。因而人人都可能受教育,人人都应该受教育。2、他提倡“有教无类”,打破了奴隶主
贵族
对
学校
教育的垄断,把受教育的范围扩大到平民,进一步引申可以推及到每一个。3、他主张“学而优则仕...
孔子
的教育思想有哪些?
答:
孔子
在教学方法上要求老师“有教无类”、“经邦济世”的教育观,“因材施教”、“启发式”的方法论、注重童蒙、启蒙教育。他教育学生要有老老实实的学习态度,要谦虚好学、时常复习学过的知识,以便“温故而知新”、新知识引申拓宽、深入,“举一而反三”。孔子道德教育的主要内容是“礼”和“仁”...
走进
孔子
,传承文化 研究性作业
答:
中国传统文化偶像“
孔子
”能让苏州
国际学校
的“洋学生”了解吗?这可不比于丹老师在《百家讲坛》中给大学生们传道解惑。而事实上,“小老外”们对孔子文化的接受能力超过了所有老师的想象。 对中国传统文化知之甚少的“洋学生”们为何在短时间内崇拜起中国文化的偶像呢?不在于孔子有多大的国际知名度,老师们的兴趣教育...
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