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学前教育学就是什么样的一门学科
学前教育学是什么样的学科
啊?
答:
学前教育是一门
综合性非常强
的学科
。要进入学前儿童教育的领域,你必须经历书本和实践的双重历练,技术与艺术的双重修习,思想和体验的双重积淀。你要以哲学和心理学、人体生理解剖学和脑
科学
作为
学前教育的
敲门砖,再学习关于儿童发展和儿童教育的基本理念,从而进入一个更为具体的层次,学习如何针对儿童在...
什么是学前教育学
答:
学前年龄阶段的划分在各国是不同的,有的国家为2~5、6岁,也有的国家为初生到5、6岁或7岁。3岁前是儿童身心发展比较重要的阶段,与3~6岁儿童教育有密切联系,因此,有的学者认为把两者统称为学前教育较为恰当。学前教育有广义和狭义之分。发展趋势:
学前教育学是一门
年轻
的科学
,近30年来由于科学...
什么是学前教育学
简答
答:
学前教育学的
发展:学前教育学成为
一门
独立
的科学
,首先是由德国教育家F.W.A.福禄贝尔提出的。他在夸美纽斯和法国启蒙思想家J.-J.卢梭的影响下,又接受了瑞士教育家J.H.裴斯泰洛齐的儿童教育思想。于1837年在布兰肯堡创设了一所收托1~7岁儿童的教育机构,1840年命名为幼儿园。福禄贝尔系统地论述...
学前教育学是什么
?
答:
学前教育学的
发展:学前教育学成为
一门
独立
的科学
,首先是由德国教育家F.W.A.福禄贝尔提出的。他在夸美纽斯和法国启蒙思想家J.-J.卢梭的影响下,又接受了瑞士教育家J.H.裴斯泰洛齐的儿童教育思想。于1837年在布兰肯堡创设了一所收托1~7岁儿童的教育机构,1840年命名为幼儿园。福禄贝尔系统地论述...
学前教育学是什么
?
答:
学前教育学的
发展:学前教育学成为
一门
独立
的科学
,首先是由德国教育家F.W.A.福禄贝尔提出的。他在夸美纽斯和法国启蒙思想家J.-J.卢梭的影响下,又接受了瑞士教育家J.H.裴斯泰洛齐的儿童教育思想。于1837年在布兰肯堡创设了一所收托1~7岁儿童的教育机构,1840年命名为幼儿园。福禄贝尔系统地论述...
学前教育是什么样的
专业
答:
1
、学前教育专业是培养具备学前教育专业知识,能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才的专业。2、学前教育专业
是一
个非常重要的专业 我国
学前教育是
基础教育的组成部分,是终身教育的奠基阶段,大脑
科学
证明,早期经验影响大脑结构,学前教育为人的终身发展打下...
学前教育是一
个
什么样的
专业?
答:
前教育 英语:preschool education
学前教育是一门
综合性非常强
的学科
。要进入学前儿童教育的领域,你必须经历书本和实践的双重历练,技术与艺术的双重修习,思想和体验的双重积淀。你要以哲学和心理学、人体生理解剖学和脑
科学
作为
学前教育的
敲门砖,再学习关于儿童发展和儿童教育的基本理念,从而进入一个更...
学前教育学是什么学科
?
答:
对学前儿童的心理健康关注也不可小觑。这个年龄段的儿童心智发展极不成熟,需要家长及幼师积极的引导。现在的孩子很多都是独生子女,自我意识很强,缺乏对他人的关心,不懂得分享,因此,作为家长和幼师,应积极引导孩子学会关心他人、学会分享、乐于分享。历史起源
学前教育学
成为
一门
独立
的科学
,首先是由...
学前教育
专业
是什么
答:
学前教育是一门
综合性非常强
的学科
。要进入学前儿童教育的领域,你必须经历书本和实践的双重历练,技术与艺术的双重修习,思想和体验的双重积淀。你要以哲学和心理学、人体生理解剖学和脑
科学
作为
学前教育的
敲门砖,再学习关于儿童发展和儿童教育的基本理念,从而进入一个更为具体的层次,学习如何针对儿童在...
学前教育学是什么学科
?
答:
在这漫长的历史时期,学前儿童都在家中接受教育。直到19世纪末期,我国学前教育机构开始建立,这是我国幼稚园的萌芽期。1885年,有些西方国家的教会先后在宁波、上海等地开办幼稚园,教会托幼机构在客观上对我国幼稚教育起重要影响。
学前教育学是
研究学前年龄阶段儿童教育规律的
科学
,是教育学
的一
个分支
学科
...
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