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学弈和两小儿辩日课文
奕秋文言文画斜线停顿
答:
1. 文言文
学弈
、
两小儿辩日
停顿、重音 大虾们帮帮忙吧 孔子东游,见/两小儿/辩斗,问其故。一儿曰:“我以/日始岀时/去人近.,而/日中时/远.也。”一儿以/日出远.,而/日中时/近.也。一儿曰:“日初出/大.如.车.盖.,及日中则如.盘.孟.,此不为/远.者.小./而/近.者.大...
学弈和两小儿辩日
文言文翻译
答:
再看那场关于日出与日中距离的辩论,孔子在旅途中偶遇两个机智的小孩,他们对太阳在不同时间与人距离的观点各持己见。一个小孩认为日出时离人近,中午时离人远,理由是太阳形状的变化;另一个则以温度变化为依据,认为日出时凉爽,中午时炽热,以此说明距离的远近。孔子对此也无法定论,而孩子们的笑声...
学弈
学文言文全文
答:
二、《
学弈
》原文:选自战国 孟子《孟子》 弈秋,通国之善弈者也。 使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。 为是其智弗若与?曰:非然也。 三、《
两小儿辩日
》译文: 一天,孔子向东游历,看到两个小孩在争辩,便问是什么原因。
文言文两则
学弈
原文
答:
学弈
弈秋是全国的下棋高手。 他教导两个学生下棋,其中一个学生非常专心,只听弈秋的教导;另一个学生虽然也在听弈秋讲课,心里却一直想着天上有天鹅要飞过来,想要拉弓搭箭把它射下来。虽然他俩在一块儿学习,但是后一个同学不如前一个学得好。 难道是因为他的智力不如别人好吗?说:不是这样的。
两小儿辩日
有...
文言文
学弈
两小儿辩日
概括文意
答:
《
两小儿辩日
》选自列御寇所编的《列子·汤问》,是一篇极具教育意义的寓言文言文。通过两小儿争辩太阳在早晨和中午距离人们远近的问题,使孔子不能判断谁是谁非的事,体现了两小儿善于观察、说话有理有据和孔子实事求是的态度。
学弈
弈秋是全国最会下棋的人。让他教两个人下棋,其中一人一心一意只听...
...
课文
言文两则一篇是《
学弈
》另一篇是《
两小儿辩日
》
答:
先写孔子路遇
两小儿辩
斗,接着写两小儿凭借人们日常生活中可以体会的直觉所持观点,以反驳对方观点.最后写孔子面对两小儿的争辩,无法裁决而引起两小儿的“笑”.全文仅一百来字,却能给人以多方面的启示.通过对话描写来表现人物、展开故事情节是其语言表达上的特点,从中表现了两小儿的天真可爱及孔子谦虚谨慎...
人教版小学语文六年级下册
课文
复习要点 1、文言文两则 1.《
学弈
...
答:
六年级下册
课文
复习小学语文六年级下册课文复习要点1文言文两则1.《
学弈
》选自《孟子•告子》。通过写弈秋教两人下棋的事,说明了学习必须专心致志,不能三心二意。 2.《
两小儿辩日
》选自《列子•汤问》,故事体现了两小儿善于观察,敢于提问,说话有理有据和孔子实事求是的态度。 3.孟子是我国古代的思想家,教育家...
学弈和两小儿辩日
文言文翻译
答:
学弈和两小儿辩日
文言文翻译 答案:学弈的翻译是:学习下棋。而两小儿辩日的翻译则是:两个小孩辩论关于太阳的事。解释:学弈:文言文“学弈”直接的意思是学习棋艺。在古代,棋艺被视为一种智慧和策略的游戏,学习棋艺的过程就是锻炼思维、提高策略水平的过程。这句古文简单地描述了某人正在学习如何玩棋...
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