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学生该不该写作业
小
学生该不该做作业
的辩证
答:
不该做作业
:小学生的年龄在6~12岁,正是人们一生中培养性格和兴趣的最佳年龄,也是孩子们对世界形成基础认知的重要年龄。在中国,小
学生作业
繁重,使得孩子们反而没有时间去感知身边的世界,从而使很大一部分孩子的社会成长滞后甚至停滞。小
学生不应该做作业
,而应该将这些时间用于探索自然、感知社会,从而...
写作业
好不好
答:
正方:我方认为多
做作业
好,因为多做练习题,以后算题熟练些。反方:我方不同意对方观点,因为多做作业会让孩子的上进心漫漫被磨损掉,还会近视。正方:只要把时间控制好,也不会造成近视。反方:多
写作业
会让
学生
没有自由,甚至对学习厌倦,难道正方希望这样吗?正方:也不一定要做的多,自由还是有的,...
小
学生该不该做作业
,小练笔100字
答:
不该做作业
:小学生的年龄在6~12岁,正是人们一生中培养性格和兴趣的最佳年龄,也是孩子们对世界形成基础认知的重要年龄。在中国,小
学生作业
繁重,使得孩子们反而没有时间去感知身边的世界,从而使很大一部分孩子的社会成长滞后甚至停滞。小
学生不应该做作业
,而应该将这些时间用于探索自然、感知社会,从而...
写作业
好不好?辩论会
答:
正方:我方认为多
做作业
好,因为多做练习题,以后算题熟练些。反方:我方不同意对方观点,因为多做作业会让孩子的上进心漫漫被磨损掉,还会近视。正方:只要把时间控制好,也不会造成近视。反方:多
写作业
会让
学生
没有自由,甚至对学习厌倦,难道正方希望这样吗?正方:也不一定要做的多,自由还是有的,...
孩子不
写作业
有什么好处和坏处?
答:
不
写作业
的
学生
绝对不会有学习上的自信心的。五、 从青少年开始尽心尽力完成老师留的作业,特别是虔诚的不弄虚作假,就会自然而然地树立敬业精神。一个学生从青少年时期就“不完活”将来在各种工作岗位上也不会有很好的敬业精神。写作业的坏处:一、精神疲劳。二、不得到休息还会导致视力下降。三、使...
不
写作业
的好处
答:
不写作业的好处 1 不被应试教育束缚,使
学生不
把学习当成一种负担 2 时间可以自由安排,更有利于培养学生自律 3 节约纸张和笔墨,为国家的可持续发展政策铺平了道路 4 可以多学自己喜欢的东西,培养个性的心理品质 5
不写作业
老师不用改,很体谅老师 6 不写作业可以愉悦身心,增加寿命,...
小
学生应该写
家庭
作业
自由论辩 问题
答:
辩论词 给小
学生
留家庭
作业
好不好 正方:我方认为好。小学生在课堂上学习的知识需要巩固,在放学后做些家庭作业可以使知识牢牢地记在脑海里。反方:我方认为不好。小学生本就压力大,放学后的时间
应该
是给他们轻松轻松的,而不是沉浸在题海里。正方:如果没有作业,小学生会养成懒懒散散的习惯。习惯是...
如果不
写作业
会怎样?
答:
作为一名
学生
,完成老师布置的作业任务是必须要做到的义务。如果
不写作业
,将会给自己带来学习方面和生活方面的不良影响。学习方面的影响 第一:无法巩固学过的知识。预习、听课、复习是学生学习的三个必要步骤,
做作业
就是复习的一个重要体现,可以巩固课堂上老师教过的知识,如果不写作业,就会无法巩固学...
小
学生做作业
有用吗?
答:
憧憬着美好的梦想,所以
要
好好读书,
学生
时代认真做好老师布置的作业,做一个德志体全面发展的好少年!不辜负美好的青春时光。5、创造好的学习环境 家里一定得有属于孩子自己的空间,学习需要一个安静,无外界干扰的环境,这样才能更快的进入状态并保持高效率。孩子
不写作业
的原因:1、不喜欢学习 如果...
小
学生该不该
有
作业
?
答:
小
学生作业
是必须有,但布置得适量。教育部门有规定:一年级一般不留课外作业;二、三年级课外作业不超过40分钟;四五年级60分钟;六年级80--100分钟为宜。 (这是要求的最高不可超越的底线。当然具体情况具体对待奥。)也就是说不能超过这个量。注:课外作业指的是课堂以外的作业,不是专指家庭作业...
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