33问答网
所有问题
当前搜索:
实用类文本指的是什么
现代文阅读,答题的技巧,方法
答:
5.平叙:(指叙述两件或多件同时发生的事)使头绪清楚,照应得体。第二类:
实用类文本的
阅读:考纲陈述:阅读评价中外实用类文本。了解访谈、调查报告、传记、社科论文等实用类文体的基本特征和主要表现手法。准确解读文本,筛选,整合有关信息。分析思想内容、构成要素和语言特色,评价文本所产生的社会功用,探讨文本所反映的人...
信息
类文本
阅读包括记叙文吗
答:
评价文本的社会价值和现实意义,有理有据地评判文中观点,发展新的观点,或呈现更客观的事实;能在不同文本的信息之间建立联系,分析比较多个文本在内容、材料、观点和价值倾向等方面的异同,对有关问题形成更全面的认识,能够提出值得进一步探究的问题等。信息性文本阅读包括论述类文本和
实用类文本
阅读。一般...
语文阅读的答题技巧
答:
5.平叙:(指叙述两件或多件同时发生的事)使头绪清楚,照应得体。 第二类:
实用类文本的
阅读: 考纲陈述:阅读评价中外实用类文本。了解访谈、调查报告、传记、社科论文等实用类文体的基本特征和主要表现手法。准确解读文本,筛选,整合有关信息。分析思想内容、构成要素和语言特色,评价文本所产生的社会功用,探讨文本所反映...
语文教育务本求实论:务本求实
答:
高中阶段的文本分为三大类:论述类、实用类和文学类。“新课程标准”确定的教学目标和教学要求分别是:“阅读论述类文本,教师应引导学生把握观点与材料之间的联系,着重关注思想的深刻性、观点的科学性、逻辑的严密性、语言的准确性。”“阅读
实用类文本
中的新闻,应引导学生注意材料的来源与真实性、事实与观点的关系、基...
语文阅读固定答案答题技巧
答:
5.平叙:(指叙述两件或多件同时发生的事)使头绪清楚,照应得体。 第二类:
实用类文本的
阅读: 考纲陈述:阅读评价中外实用类文本。了解访谈、调查报告、传记、社科论文等实用类文体的基本特征和主要表现手法。准确解读文本,筛选,整合有关信息。分析思想内容、构成要素和语言特色,评价文本所产生的社会功用,探讨文本所反映...
实用类文本
阅读技巧,答题模式,有答必采纳
答:
其探究角度一般包括下列几个方面:
文本的
表达目的、文本的表达方式、主旨的隐含意义、作者的写作动机、文本的时代与社会背景等。回答这类题目一要做到所进行的探究分析都必须与原文有直接的联系,或者在此基础上加以拓展延伸;二要观点明确,表述合情合理。提问方式:文中说:“……”这句话给你
什么
样的...
高考语文能力层级有哪些?
答:
对A、B、C、D、E、F六个能力层级均可有难易不同的考查。A级:识记:现代汉语的字音,字形,成语和熟语,默写。B级:理解:现代文小阅读,文言文阅读,文言文断句和翻译,现代文大阅读[文学类文本,
实用类文本
]。C级:分析综合:现代文大阅读[以实用类文本为主,兼有文学类文本。D级:鉴赏评价:诗歌鉴赏...
论述
类文本的
写作技巧谁知道?
答:
《普通高中语文课程标准(实验)》明确要求“能阅读论述类、实用类、文学类等多种文本”。可见,与
实用类文本
、文学类文本一样,论述类文本也是高中语文必修课程阅读教学的重点之一。本文下面就对论述类文本教学做一些粗浅的探讨。一、高中论述类文本教学的重要性 (一)学生需求。 高中阶段,学生心理已渐趋...
高考语文考试中,语文能力有哪六个层级?
答:
对A、B、C、D、E、F六个能力层级均可有难易不同的考查。A级:识记:现代汉语的字音,字形,成语和熟语,默写。B级:理解:现代文小阅读,文言文阅读,文言文断句和翻译,现代文大阅读[文学类文本,
实用类文本
]。C级:分析综合:现代文大阅读[以实用类文本为主,兼有文学类文本。D级:鉴赏评价:诗歌鉴赏...
语文新高考全国卷中分为"
实用类文本
阅读"和
什么类
阅读
答:
文学
类文本
阅读 文学类文本阅读考察的内容一般是小说的阅读。
棣栭〉
<涓婁竴椤
3
4
5
6
8
7
9
10
11
12
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜