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实验中使用分液漏斗的优点
在实验室制取氧气的
实验中
,小军与同学们选择了如图所示的仪器和装置...
答:
实验
室制取二氧化碳用大理石和稀盐酸常温反应可用此发生装置,二氧化碳的密度比空气大,故可用向上排空气法收集,检验二氧化碳用澄清的石灰水,反应方程式是:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;故答案为:(1)
分液漏斗
、长颈漏斗、锥形瓶、集气瓶;(2)向锥形瓶中加入过氧化氢溶液;可以控制滴加液体的速度...
长颈漏斗和
分液漏斗
各有
优点
呢
答:
制取二氧化碳的
实验中分液漏斗
可以
利用
开关控制盐酸滴落的快慢,从而控制产生二氧化碳的快慢。而长颈漏斗就没有这样
的优点
。
什么
时候用长颈漏斗,什么时候
用分液漏斗
?有时候说分液漏斗更好些,就...
答:
初中阶段是可以写
分液漏斗
滴,但是高中阶段就要选长颈漏斗,它的气流较稳定且通过加入反应试剂使液面高过漏斗下端,达到液封防止气体外漏。
如图的
实验
仪器省去了固定装置,请根据要求回答问题:(1)甲图中仪器①的...
答:
(1)长颈漏斗方便加液体药品,故答案为:长颈漏斗(2)
实验
室制取CO2,是在常温下,用碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热;H装置还可以在实验室制取氢气和氧气,微型装置
中用
的是注射器,在操作上
的优点
是:可控制反应速率;
分液漏斗
也可以控制反应的速度,在甲图中可...
初中化学
实验中
常用的实验装置如图所示:Ⅰ.这些装置都有其
优点
,其中发...
答:
Ⅰ、可根据装置的特点分析解答,如:发生装置操作是否简单,能否控制反应速率,控制反应发生和停止,节约药品等;(1)图2可通过
分液漏斗
控制液体的滴加速度,从而控制反应速率;(2)图3中打开活塞,固液接触生成气体,关闭活塞,容器内压强增大,将液体压入漏斗,反应停止;(3)图4
的优点
是通过弹簧夹...
高中化学蒸馏,萃取和
分液的
区别
答:
2、
优点
和用处不同:(1)蒸馏是一种热力学的分离工艺,优点在于不需使用系统组分以外的其它溶剂,从而保证不会引入新的杂质。(2)萃取,又称溶剂萃取或
液液
萃取,广泛应用于化学、冶金、食品等工业,通用于石油炼制工业。(3)分液
使用的
仪器是
分液漏斗
,另外,分液还需要烧杯与铁架台进行辅助。分液是...
(2013?泰州二模)过氧化镁(MgO2)易溶于稀酸,溶于酸后产生过氧化氢,在医...
答:
②由于气体的体积受温度和压强影响大,所以
用
恒压
分液漏斗的优点
还有消除滴入溶液的体积对所测气体体积的影响,使分液漏斗中的溶液顺利滴下,故答案为:消除滴入溶液的体积对所测气体体积的影响;③由于气体大体积受压强影响大,所以在读数之前,应该将右侧刻度管缓缓向下移动直到两侧液面相平,然后再...
滴液漏斗代替
分液漏斗的优点
答:
两个
优点
。1、概念不同,滴液漏斗是一种便于添加液体,并且在添加液体时不会有气体泄漏,可以通过控制滴液的速率来控制反应速率的漏斗,也可装在反应装置上,作滴加料液之用。分液漏斗是一种玻璃实验仪器,特别是涉及一种做化学
实验用的分液漏斗
。包括斗体,盖在斗体上口的斗盖。斗体的下口安装一...
...是
实验
室常用的气体发生装置,装置A中①为
分液漏斗
,通过分液漏斗活塞...
答:
收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.故答案为:气体的发生装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;(4)A和C相比,具有
的优点
是:可以控制加入液体的量或速度;控制产生气体的速度;可以节约药品等;故答案为:控制加入液体的量或速度;控制产生气体的速度;可以节约药品等.
高中化学蒸馏,萃取和
分液的
区别
答:
分液
使用
的仪器是
分液漏斗
,另外,分液还需要烧杯与铁架台进行辅助。 2、蒸馏 蒸馏是一种热力学的分离工艺,它
利用
混合液体或液-固体系中各组分沸点不同,使低沸点组分蒸发,再冷凝以分离整个组分的单元操作过程,是蒸发和冷凝两种单元操作的联合。与其它的分离手段,如萃取、过滤结晶等相比,它
的优点
...
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