33问答网
所有问题
当前搜索:
尊师小礼仪
交往
礼仪
的基本要求是什么
答:
1、适度原则即交往应把握
礼仪
分寸,根据具体情况、具体情境而行使相应的礼仪,如在与人交往时,既要彬彬有礼,又不能低三下四;既要热情大方,又不能轻浮谄谀;要自尊却不能自负;要坦诚但不能粗鲁。2、自信自律原则是社交场合中一个心理健康的原则,唯有对自己充满信心,才能如鱼得水,得心应手。
小学生
礼仪
有哪些内容
答:
小学生礼仪内容如下:《一》穿着礼仪 1、仪表整洁大方,着装朴素得体,不穿奇装异服。按学校规定穿校服。2、女同学提倡理短发,不烫发;男同学理发理学生头,不留长发,不理分头。3、不化妆,不佩戴饰物,不穿中高跟皮鞋,不穿背心和拖鞋进学校。《二》、
尊师礼仪
1、见到师长,早上问早,中午问好...
校园文明
礼仪
常识
答:
(3)下课:听到下课铃响时,若老师还未宣布下课,学生应当安心听讲,不要忙着收拾书本,或把桌子弄得乒乓作响,这是对老师的不尊重。下课时,全体同学仍需起立,与老师互道:"再见"。待老师离开教室后,学生方可离开。2、服饰仪表:穿着的基本要求是:合体;适时;整洁;大方;讲究场合。3、
尊师礼仪
:...
小班举手发言
礼仪
活动设计
答:
2、服饰仪表:穿着指穿衣裤,着鞋袜。其基本要求是:合体;适时;整洁;大方;讲究场合。3、
尊师礼仪
:学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时,应主动向老师行礼问好。学生进老师的办公室时或宿舍,应先敲门,经老师允许后方可进入。在老师的工作、生活场所,不能随便翻动老师的物品。学生对老师的相貌和衣着不应...
讲究
礼貌
具体表现在哪些方面
答:
3、
尊师礼仪
:学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时,应主动向老师行礼问好。学生进老师的办公室时,应先敲门,经老师允许后方可进入。在老师的工作、生活场所,不能随便翻动老师的物品。学生对老师的相貌和衣着不应指指点点,评头论足,要尊重老师的习惯和人格。4、同学间礼仪:同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结...
讲究
礼貌礼节
有什么意义
答:
编辑本段公共
礼仪
特定公共场所礼仪1 影剧院:观众应尽早入座.如果自己的座位在中间应当有
礼貌
的向已就座者示意,合其让自己通过;通过让座者时要与之正面想对,切勿让自己的臀部正对着人家的脸,这是很失礼的.应注意衣着整洁,即使天气炎热,袒胸露腹,也是不雅观的.在影剧院万不可大呼小叫,笑语喧哗,也勿把影院当成...
文明
礼仪
教育活动方案
答:
知道小有建树答主 回答量:0 采纳率:0% 帮助的人:0 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 为了确保事情或工作得以顺利进行,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案的内容和形式都要围绕着主题来展开,最终达到预期的效果和意义。那么我们该怎么去写方案呢?下面是我精心整理的文明
礼仪
教育活...
小学生文化常识称呼
答:
小学生文明
礼仪
诗歌 童谣 课前准备歌 上课 *** 响 赶快进课堂 书和文具盒 摆在桌子上 起立要站直 坐下不乱晃 不做小动作 上课要听讲 发言先举手 回答要响亮 学会守纪律 做个好学生-!好习惯“三字歌” 小学生 要做到 孝父母 遵教导 会使用 文明语 遇外宾 要知礼 帮残疾 乐助人 不打架 不骂人 要诚实...
礼仪礼节
的重要意义何在?至少400字
答:
3、
尊师礼仪
:学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时,应主动向老师行礼问好。学生进老师的办公室时或宿舍,应先敲门,经老师允许后方可进入。在老师的工作、生活场所,不能随便翻动老师的物品。学生对老师的相貌和衣着不应指指点点,评头论足,要尊重老师的习惯和人格。 4、同学间礼仪:同学之间的深厚友谊是生活中的...
校园里的
礼仪
有哪些?
答:
板凳推入桌肚内 保持安静去排队,牵手齐走不掉队 见到父母先报告,安全回家很重要 父母未到怎么办,耐心等候不吵闹 等到父母来到时,道别以后离学校 其他:学校物品爱护好,垃圾脏物不乱抛 看见纸屑勤弯腰,爱护环境莫忘了 同学不能大欺小,团结友爱校风好 安全节俭再做好,学校以我为骄傲 ...
棣栭〉
<涓婁竴椤
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
其他人还搜