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小学一级教师评审意见
重庆市
教师
职称小一如何转评为中二?
答:
四、关于中专、中学研究员
级教师
申报
评审
有关问题
1
、中专研究员级教师职务的申报和评审。其申报范围、对象、条件、推荐名额等按照《重庆市职称改革办公室关于开展提高有突出贡献的中等专业学校高级讲师职务工资待遇申报评审工作的
意见
》(渝职改办〔2002〕262号)文件执行。2、根据《重庆市申报中学研究员级...
由中教二级晋升中教
一级
的条件?
答:
能够胜任中学的教学工作及班主任工作,并在教育教学和教育科学研究的某一方面成绩显著,是大家公认的本校教育教学骨干和学科带头人。二、基本条件 1、大专毕业,从事本专业工作25年以上,并被聘任中学
一级教师
5年以上;本科以上毕业,并被聘任中学一级教师5年以上;取得博士学位,任教一年以上。2、任现职...
2017年
教师
职称
评审
如有师德问题将被一票否决?
答:
据报道,近日教育部印发了《关于做好2017年度中
小学教师
职称
评审
工作的通知》,通知指出中小学教师职称评审将不以论文作为限制性条件,师德有问题者将被“一票否决”。报道称,通知提出,要坚持把师德放在中小学教师评价的首位,通过个人述职、考核测评、征求学生和家长
意见
等方式全面考察教师的职业操守,师德...
职称
评审
入库什么意思
答:
第十三条 教育行政部门按人事管理权限对学校推荐人选组织说课讲课考核,并将考核结果记入《广东省中
小学教师
职务任职资格
评审
表》。 规模较大、教育教学力量较强、人事管理较规范的学校的中小学教师,申报中
小学一级教师
及以下层级的,可由教育行政部门委托学校组织说课讲课考核。 第十四条 评审委员会日常工作部门要制定...
河北省正高级职称
评审
条件?
答:
山西,2018年9月19日,在山西省 *** 召开的《关于全面深化新时代
教师
队伍建设改革的实施
意见
》新闻发布会上,山西省人社厅副巡视员王新民就关于教师职称
评审
改革答记者问。 王新民:关于教师职称评审改革,山西省主要有两方面改革措施: 一是在中
小学
、中等职业学校、技工院校教师系列增设正高级职称。从2018年起,向各市下...
江苏省教育厅关于认真做好江苏省第十一批特级
教师
推荐评选工作的通知...
答:
江苏省特级教师评选暂行办法(修订)为认真做好特级教师推荐评选工作,充分发挥特级教师的模范带头作用,鼓励广大教师立足本职、教书育人、敬业奉献,全面推进素质教育,根据教育部、人事部和财政部有关文件精神,结合我省教育改革发展和教师队伍建设实际,特制定本办法。第一条 特级教师是国家表彰优秀中
小学教师
特设的体现先进性...
不是课题的负责人,是成员能参加中学高级职称
评审
吗
答:
2、大学本科毕业后,受聘中学
一级教师
职务满5年。 3、大学专科毕业满20年,受聘中学一级教师职务满5年。 4、大学专科毕业满15年,在农村中学(不含县城,下同)任教,受聘中学一级教师职务满5年。 5、大学专科毕业后,现已取得本科学历,受聘中学一级教师职务满5年。 6、
小学教师
申请中学高级教师任职资格除适用上述各...
农村语文
教师
晋高级普通话要达到哪个等级
答:
川省
小学教师
继续教育暂行规定〉的通知》(川教师[1991]42号)、以及原省教委《关于印发〈四川省中学教师继续教育暂行规定(试行)〉、〈四川省中学教师继续教育登记制度实施办法(试行)的通知〉》(川教师 [1997]24号)的有关规定,申报
评审
中学高级教师、中学
一级教师
、小学高级教师职务的人员,每年应...
怎样评价
教师
的社会地位?
答:
我认为
教师
的社会地位应由以下四个方面构成:
1
、由于专业在社会职业体系中占据重要位置,专业地位也就成为衡量职业社会地位的指标之一。一般说来,衡量教师专业地位的重要标准是教师权利的保障和义务的履行。2、教师的经济地位是指教师的经济待遇在社会职业体系中所处的相对高度,包括社会物质财富的分配、占有...
职称
评审
任职以来教学情况网报模块怎么放作证材料
答:
外语教师要求填写所教语种名称,如“高中日语”、“初中英语”等,不得填写“高中外语”、“初中外语”等。(下同) 4.现任专业技术职务:填写现聘任在岗的专业技术职务。按过渡后的名称填写,如“
一级教师
”。 5.申报专业技术职务任职资格:按统一后的中
小学
职称(职务)填写申请晋升的职称,如“高级教师”。 6.填表...
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