小学教师教学反思答:第三,精心编制导学案,促进学生自主学习,养成良好的学习习惯。第四,优化课堂流程,提高课堂教学效率,高效落实教学目标。 小学语文主题性学习是语文学习观点,小学语文自主性教育是教学方法。主题性学习为多读、多背、多写,提供了原始素材,丰富了广阔的阅读空间。他“迫使”学生在单位时间内阅读积累练笔,“迫使”教师不断...
小学教师期末教学反思答:第三,精心编制导学案,促进学生自主学习,养成良好的学习习惯。第四,优化课堂流程,提高课堂教学效率,高效落实教学目标。 小学语文主题性学习是语文学习观点,小学语文自主性教育是教学方法。主题性学习为多读、多背、多写,提供了原始素材,丰富了广阔的阅读空间。他“迫使”学生在单位时间内阅读积累练笔,“迫使”教师不断...